Snabbt svar
Läs Arthur's Tooth tillsammans när ett barn är oroligt för sin första lösa tand, och använd sedan Arthurs långsamma framsteg som en samtalsstartare om vad som är normalt och när man ska be en vuxen om hjälp.
Varför Arthur's Tooth passar för det här samtalet
Arthur's Tooth är en bilderbok av Marc Brown om Arthur, ett barn vars hela klass tappar tänder medan hans lösa tand vägrar att lossna. Just gapet mellan vad alla andra gör och vad som händer med en själv är den känsla många barn har svårt att sätta ord på.
Berättelsen fungerar bra att läsa högt eftersom spänningen är välbekant snarare än skrämmande. Arthurs klasskamrater kommer med förslag, och inget av dem fungerar. Det ger dig en naturlig ingång att fråga ditt barn vad de skulle prova och att lugna dem med att tänder lossnar i sin egen takt.
Vad du kan säga när det är ditt barn som väntar
Barn oroar sig ofta mindre för själva tanden än för att bli utanför. Om ditt barn är sist i klassen med att tappa en tand, sätt ord på den känslan direkt och skilj den från den fysiska processen. Du kan säga: 'Det är frustrerande att vänta, och det är normalt att vänta.'
Lova inte en tidsram. Boken ger ingen, och det bör inte du heller göra. Fokusera i stället på det ditt barn kan styra: att vicka försiktigt, att säga till en vuxen om något gör ont och att fortsätta borsta tänderna.
Var boken slutar och tandläkaren tar vid
Arthur's Tooth är en berättelse, inte en medicinsk guide. Den förklarar inte infektion, trängsel eller skador och bör inte användas för att diagnostisera ett problem. Om ditt barn har ont, svullnad, feber eller en tand som är lös efter ett fall, hoppa över tröstandet från högläsningen och ring en tandläkare.
För vanlig oro inför den första lösa tanden räcker boken. För allt som ser ut som skada eller sjukdom, välj professionell rådgivning i stället.
Diagnostisera oron innan du läser
- Symtom: ditt barn är oroligt för att klasskamraterna tappar tänder och inte hen själv: Läs Arthur's Tooth tillsammans och pausa efter att Arthurs klasskamrater lagt fram sina förslag. Fråga: 'Vad skulle du säga till Arthur?' Det låter ditt barn öva på att lugna någon annan utan att fokusera på sin egen mun. Använd berättelsen som en repetition, inte som ett löfte om att tanden snart lossnar.
- Trolig orsak: rädsla för smärta eller för att vara annorlunda: Sätt ord på känslan rakt ut: 'Det kan vara läskigt att tänka på blod eller smärta, och det kan kännas ensamt att vänta.' Skilj sedan på de två: att tanden lossnar är en kroppsförändring, och att vara sist är en social känsla. Om ditt barn kan sätta ord på vilken oro som är störst kan du svara på den i stället för att gissa.
- Korrigerande åtgärd: ge en liten, säker uppgift: Erbjud ett enda praktiskt steg, till exempel att vicka försiktigt med ett rent finger eller att säga till en vuxen om tanden gör ont. Föreslå inte att knyta den i en dörr eller att använda våld. Håll uppgiften så liten att ditt barn kan klara den utan hjälp.
- Stanna och välj ett annat alternativ när smärta, svullnad, feber eller skada finns med i bilden: Om ditt barn har något av dessa tecken, eller om en tand är lös efter ett fall, kontakta en tandläkare i stället för att förlita dig på boken för tröst. Arthur's Tooth är ingen ersättning för medicinsk rådgivning. Använd boken för känslor; använd en tandläkare för symtom.
Produktfakta
-
Arthur's Tooth: Hela Arthurs klass har börjat tappa tänder, men hans lösa tand vickar och vill inte lossna. Det speglar den vanliga rädslan för att vara det sista barnet i klassen som tappar en tand, så berättelsen ger er en gemensam referenspunkt för just den oron.
Arthur's Tooth
