Nopea vastaus

Aseta kolikkolaatikko matalalle, tyhjälle pinnalle, tarjoa aluksi vain muutama kolikko ja anna lapsen pudottaa niitä yksitellen ilman, että ohjaat hänen kättään. Kymmenen hiljaista minuuttia omaehtoista toistoa kehittää hienomotoriikkaa paremmin kuin pitkä, aikuisen johtama sessio, joten lopeta, kun lapsi on vielä kiinnostunut, ja laita laatikko pois seuraavaa kertaa varten.

Valmistele työtila ennen kuin kutsut lapsen paikalle

Aseta laatikko pöydälle tai lattiamatolle lapsen rinnan korkeudelle istuessa, kolikkorako lapselle päin. Pidä ympäröivä alue paljaana – ei muita leluja, ei välipala-astiaa, ei ruutua lähellä. Montessori-tyyppinen kolikonlajittelulaatikko toimii, koska tehtävä on kapea: ota kolikko, kohdista se, pudota se sisään. Ylimääräiset esineet kilpailevat samasta huomiosta, jota toiminnan on tarkoitus harjoittaa.

Laita kolikot pieneen matalaan kulhoon tai tarjottimelle lapsen dominoivan käden puolelle, ei hajallaan pöydälle. Jos lapsesi vielä suuhun laittaa esineitä, tämä toiminta kuuluu valvottuun sessioon ja laatikko pysyy korkealla hyllyllä käyttökertojen välillä.

Sovita session pituus lapsen ikään

Juuri kaksivuotias taapero saattaa hallita kolme tai neljä kolikkoa ennen kuin mielenkiinto loppuu; kolmevuotias saattaa toistaa koko sarjan useita kertoja. Katso käsiä, älä kelloa. Kun ote muuttuu huolimattomaksi tai kolikoita aletaan heitellä, sessio on ohi – se on merkki, ei ajastin.

Jos lapsesi suorittaa koko sarjan helposti, se on merkki lisätä vaikeutta, ei aikaa. Montessori Coin Sorting Box: Wooden Fine Motor Skills Toy -tuoteluettelo mainitsee, että se kehittää värien tunnistusta ja lajittelua tarkkuuden ja keskittymisen ohella, joten voit ottaa käyttöön värienlajitteluohjeen, kun pelkkä pudottaminen on automatisoitunut.

Mallinna kerran, pidä sitten kädet poissa

Pudota yksi kolikko itse hitaasti, sanomatta mitään. Työnnä sitten kulhoa lasta kohti ja odota. Vastusta halua ohjata lapsen sormia kesken pudotuksen. Heilahdus, ohiheitto ja toinen yritys ovat harjoitusta – käsi kädessä -avustus poistaa juuri sen osan tehtävästä, joka rakentaa koordinaatiota.

Jos lapsesi pyytää apua, osoita kolikkorakoa sen sijaan, että ohjaisit rannetta. Jos hän kävelee pois, anna mennä. Pakotettu toisto muuttaa omaehtoisen toiminnan vaatimukseksi, ja useimmat lapset kieltäytyvät siitä seuraavana päivänä.

Palauta laatikko valmiiksi seuraavaa kertaa varten

Tyhjennä kolikot takaisin kulhoon, sulje tai peitä laatikko ja palauta se hyllylle. Ennakoitava alku ja loppu tekevät toiminnasta toistettavan ilman neuvottelua. Vaihda kolikkolaatikko pois muutamaksi päiväksi kerrallaan sen sijaan, että jättäisit sen pysyvästi esille; uutuudenviehätys tekee paljon työtä taaperon hienomotoriikkaharjoituksissa.

Kun palautat sen takaisin, muuta vain yhtä muuttujaa – eri kolikoiden värijärjestystä, hieman pidempää sarjaa – jotta haaste etenee ilman, että siitä tulee uusi opeteltava tehtävä.

Kolikkolaatikon rutiini askel askeleelta

  1. 1. Tyhjennä pinta ja aseta laatikko rinnan korkeudelle: Yksi laatikko, yksi kulho kolikoita, ei mitään muuta ulottuvilla. Kolikkorako lasta kohti. Tarkistuspiste: jos lapsesi yrittää jatkuvasti jotain muuta, työtila on ongelma, ei lelu.
  2. 2. Tarjoa pieni aloitussarja kolikoita: Aloita kolmesta viiteen kolikkoon matalassa kulhossa lapsen dominoivan käden puolella. Yleinen virhe: kaataa koko setti kerralla, mikä houkuttelee kaatamaan pudottamisen sijaan.
  3. 3. Näytä yksi pudotus, astu sitten taaksepäin: Pudota yksi kolikko hitaasti ja hiljaa, työnnä sitten kulhoa ja odota kädet poissa. Tarkistuspiste: ei kädestä pitäen ohjaamista – ohiheitto ja uusi yritys ovat harjoitusta.
  4. 4. Lopeta sessio hyvään yritykseen: Lopeta, kun ote muuttuu huolimattomaksi tai kolikoita alkaa lentää, ei silloin, kun setti on valmis. Yleinen virhe: yrittää saada yhden kolikon lisää, mikä yleensä päättää toiminnan viikoksi.
  5. 5. Lisää yksi uusi haaste, ei enempää aikaa: Kun pudottaminen on automatisoitunut, ota käyttöön värienlajitteluohje tai hieman pidempi setti. Tarkistuspiste: muuta yhtä muuttujaa kerrallaan, jotta näet, mitä lapsesi on todella oppinut.
  6. 6. Palauta ja vaihda laatikko pois: Palauta kolikot kulhoon, sulje laatikko ja laita se hyllylle muutamaksi päiväksi. Seuraava askel: tuo tasapainottelulelu, kun kolikon pudotus ei enää vaadi keskittymistä.

Tuotetiedot

  • Montessori Coin Sorting Box: Wooden Fine Motor Skills Toy: Kompakti puinen kolikkolaatikko, joka on suunniteltu hienomotoriikkaan ja tarkkuuteen, käden ja silmän koordinaatioon kolikon asettelun kautta, ongelmanratkaisuun ja tilahahmotukseen, värien tunnistukseen ja lajitteluun, keskittymiseen ja itsenäisyyteen. Nämä mainitut taidot kertovat, mitä tarkkailla: jos lapsesi vain kaataa kolikoita ulos, tarkkuus- ja lajittelutavoitteita ei harjoiteta, joten lyhennä settiä ja hidasta tahtia.
  • Wooden Animal Stacking Blocks: Montessori Balancing Toy for Creative Play: Puinen eläinten pinouspalkkasarja metsäneläimillä ja puilla, rakennettu tasapainohaasteiden ympärille, jotka tukevat hienomotoriikkaa, käden ja silmän koordinaatiota ja ongelmanratkaisua. Hyödyllinen seuraavana askeleena, kun kolikon pudottaminen on helppoa, koska tasapainottelu lisää vakausvaatimuksen, jota kolikkolaatikko ei harjoita.