Resposta rápida
Use o PlanToys Seafood Platter como estação de nomeação: sente-se ao nível dos olhos, levante uma peça de cada vez, diga o nome claramente e deixe a criança repetir ou apontar. Depois passe as mesmas palavras para a conversa de cozinha imaginária ("grelhar os camarões," "espremer o limão"). Mantenha as sessões em cinco ou dez minutos, siga o interesse da criança e repita as mesmas poucas palavras ao longo de vários dias. É essa repetição que faz os nomes dos alimentos fixarem-se.
Seafood Platter
A forma mais rápida de ensinar nomes de alimentos não são flashcards. É um brinquedo que a criança já quer tocar. O PlanToys Seafood Platter dá-lhe um pequeno conjunto de alimentos reconhecíveis, para que possa apontar, nomear e fingir no mesmo minuto.
Este guia percorre uma rotina simples que pode seguir à mesa, no chão ou ao lado de uma cozinha de brincar. Cada passo inclui o erro que mata silenciosamente a prática de vocabulário, mais um checkpoint para saber quando avançar.
Porque é que um prato é melhor do que um cartão com imagem
Um cartão com imagem mostra um alimento. Um prato de brincar deixa a criança segurá-lo, servi-lo e entregá-lo a você. Esse ciclo físico, ver, dizer, mover, é o que liga uma palavra a um objeto. O PlanToys Seafood Platter inclui peças reconhecíveis como um camarão, uma cunha de limão e um peixe inteiro, para que os alvos de nomeação sejam óbvios para uma criança pequena.
A linguagem do faz de conta também cresce mais depressa quando os adereços são simples. Uma cunha de limão de madeira pode ser espremida, cortada e servida, o que lhe dá três verbos para associar a um substantivo. É assim que os brinquedos de linguagem para toddlers ganham o seu lugar numa rotação de brinquedos.
- Escolha cinco ou seis alimentos do conjunto, não o prato inteiro. Uma pilha mais pequena mantém a atenção nas palavras.
Prepare o espaço para que falar seja fácil
Sente-se frente a frente à altura da criança. Coloque o prato entre vocês e mantenha as mãos livres. Se a criança estiver numa cadeira cadeira, traga o prato para o tabuleiro. Se estiver no chão, sente-se de pernas cruzadas para não pairar sobre os brinquedos.
cadeira
Remova o ruído de fundo, incluindo uma televisão ou um jogo ruidoso de um irmão. As crianças pequenas precisam de um canal calmo para captar os finais de palavras como camarão e peixe, que são fáceis de ouvir mal.
- Mantenha um pequeno tabuleiro ou prato por perto para que a criança tenha onde colocar cada alimento nomeado.
A sua rotina de vocabulário passo a passo
- Passo 1: Escolha cinco alimentos e nomeie-os uma vez: Retire cinco peças do prato e alinhe-as. Aponte para cada uma e diga o nome devagar: "Camarão. Isto é um camarão." Depois pergunte: "Onde está o camarão?" e deixe a criança apontar ou pegar nele. Checkpoint: se a criança apontar para a peça certa três vezes, avance. Se não, mantenha os mesmos cinco alimentos para outra sessão.
- Passo 2: Acrescente uma palavra descritiva por alimento: Associe um adjetivo simples a cada nome: "camarão frio," "limão amarelo," "peixe grande." Diga o par junto e faça uma pausa para que a criança preencha a segunda palavra. Erro comum: acrescentar demasiados adjetivos de uma vez. Um por alimento é suficiente para um toddler.
- Passo 3: Passe para a conversa de cozinha imaginária: Anuncie que vai cozinhar. Use os mesmos nomes de alimentos dentro de ações curtas: "Estou a grelhar o camarão. Agora espremo o limão." Entregue uma peça à criança e peça-lhe para copiar a ação e a palavra. Checkpoint: a criança deve estar a repetir pelo menos um nome de alimento sem indicação antes de acrescentar novas palavras.
- Passo 4: Servir e pedir: Coloque um prato à frente da criança e peça um alimento específico: "Dá-me o peixe, por favor." Quando o entregar, diga o nome de volta: "Obrigado, isso é o peixe." Depois troquem de papéis e deixe-a pedir alimentos a você. Erro comum: aceitar um apontar silencioso. Espere alguns segundos e dê uma pista sonora como "pei..." para convidar a palavra.
- Passo 5: Reveja as mesmas palavras amanhã: Mantenha os cinco alimentos numa prateleira e repita a rotina no dia seguinte, acrescentando apenas uma peça nova depois de os primeiros cinco estarem sólidos. Sessões diárias curtas superam uma sessão longa. Checkpoint: quando a criança nomear quatro dos cinco alimentos sozinha, acrescente uma peça nova e comece de novo.
O que o prato lhe dá para trabalhar
- BBQ Playset: O conjunto inclui 1 pinça, 1 pincel de molho, 1 frasco de pimenta, 2 espetadas, 1 salsicha, 2 talos de espargos, 1 tomate cortado ao meio, 1 cunha de carne grelhada, 1 cunha de ananás, 1 cebola, e mais. Se a criança já tem o BBQ Playset, pode misturar os alimentos com as peças de marisco para duplicar a lista de vocabulário sem comprar nada novo. A pinça e o pincel acrescentam verbos de cozinha como virar, pincelar e polvilhar.
- Mom Dollhouse Figure - Medium Skin Tone: As cabeças e corpos das bonecas são feitos de madeira maciça, os braços e as pernas são arame que pode ser facilmente moldado, e as bonecas estão à escala 1:12. Uma figura de boneca pode atuar como cliente ou cozinheiro, o que transforma a prática de nomeação numa conversa a dois. Os membros de arame moldável permitem que a boneca segure um prato de servir ou alcance uma peça.
- Yellow Taxicab: O veículo é feito de uma combinação de madeira maciça e PlanWood e foi concebido para desenvolver a motricidade fina e a coordenação olho-mão. Use o táxi como carro de entrega de um restaurante imaginário. A criança nomeia cada alimento à medida que é carregado no táxi, o que acrescenta um segundo contexto para as mesmas palavras.
Não precisa de um currículo para ensinar nomes de alimentos. Precisa de um pequeno conjunto de alimentos, alguns minutos de conversa frente a frente e as mesmas palavras repetidas ao longo dos dias. O PlanToys Seafood Platter dá-lhe os adereços; a rotina acima transforma-os em prática de linguagem que a criança vai pedir outra vez.
