Porque é que as crianças ficam presas a construir com Clixo e como ajudar

Resposta rápida

A maior parte da frustração com o Clixo não é falta de criatividade. É um desfasamento entre a ideia da criança e as peças que tem à frente. Reduza o objetivo, construa primeiro numa superfície plana e adicione uma peça propositada em vez de um conjunto novo inteiro. Se a criança ainda ficar frustrada depois de dois ou três pequenos ajustes, pare por hoje e volte com um projeto mais simples.

Uma criança que estava entusiasmada com o Clixo há cinco minutos está agora a segurar duas peças e a dizer que não vai funcionar. Quer ajudar, mas pegar nas peças e construir por ela normalmente torna a próxima tentativa mais difícil.

O passo útil é diagnosticar o momento de bloqueio antes de o resolver. A criança está presa na ideia, na ligação ou no tamanho da construção? Cada um tem uma resposta diferente, e apenas um deles precisa de um novo conjunto.

Sintoma: as peças não ficam unidas

Este é o momento de bloqueio mais comum. As peças magnéticas flexíveis precisam de um início plano. Se a criança está a construir no ar, o peso da forma separa a ligação antes de a próxima peça ser colocada.

Dê-lhe um tabuleiro, uma mesa ou um livro. Peça-lhe para construir a base plana e depois levantá-la quando três ou quatro peças estiverem ligadas. Essa única mudança resolve a maior parte da frustração inicial sem comprar nada.

• Comece cada nova construção plana e depois levante.
• Pressione o íman até sentir um clique, não apenas um toque.
• Mantenha a primeira construção com menos de seis peças.

Sintoma: a ideia é maior do que o número de peças

Uma criança que quer uma nave espacial completa com cockpit, asas e plataforma de lançamento pode ter apenas nove peças à sua frente. A ideia é boa. O âmbito é o problema.

Diga a diferença em voz alta: temos peças suficientes para o cockpit hoje, e podemos adicionar as asas amanhã. Depois construa o cockpit. Os projetos fáceis do Clixo funcionam porque terminam, e uma construção pequena acabada protege a próxima tentativa.

• Escolha uma característica, não o veículo inteiro.
• Fotografe a construção pequena acabada para que possa ser adicionada mais tarde.
• Mantenha uma lista curta de próximas características no frigorífico.

Sintoma: a construção continua a cair

Algumas formas são pesadas no topo. Uma torre alta de quads vai inclinar-se e cair, e a criança lê isso como falha. A solução é uma base mais larga, não mais fita-cola ou um brinquedo diferente.

Use duas ou três peças planas como pegada e depois construa para cima a partir do centro. Se a construção ainda cair, é um sinal para mudar para uma criação suspensa ou curva em vez de uma em pé.

• Alargue a base antes de adicionar altura.
• Experimente uma construção suspensa no encosto de uma cadeira ou numa ombreira de porta.
• Pare de construir para cima se a terceira tentativa cair.

Sintoma: a criança quer que a construção faça algo

Assim que uma forma básica funciona, muitas crianças perdem o interesse porque fica apenas parada. Esse é o momento para o movimento. O Airplanes Pack inclui uma hélice que gira ao vento, para que um avião acabado possa ser testado andando ou soprando.

Airplanes Pack

Se a criança continua a pedir rodas, luzes ou brilho, isso é uma construção diferente. O Space Mission Pack é um conjunto glow-in-the-dark com rodas todo-o-terreno, lança-chamas e peças personalizadas para rovers, motas e drones espaciais. Associe o extra à pergunta que a criança está realmente a fazer.

Space Mission Pack

• Pergunte o que a construção deve fazer e depois escolha a peça que o faz.
• Teste o movimento ao ar livre ou perto de uma ventoinha para a hélice.
• Carregue as peças brilhantes perto de uma lâmpada antes de testar numa sala escura.

Quando parar de ajudar e quando adicionar peças

Pare de ajudar quando a criança ainda está a falar sobre o problema. O seu trabalho é perguntar o que ela quer que a construção faça, não colocar a próxima peça. Se está a segurar mais peças do que ela, assumiu o controlo.

Adicione peças quando o mesmo pedido aparece três sessões seguidas. Uma criança que continua a pedir mais cores, mais crianças à mesa ou mais formas está a dizer-lhe que o conjunto atual está no limite. Isso é uma decisão de compra, não um problema de motivação.

• Dois pequenos ajustes, depois faça uma pausa.
• Três pedidos repetidos ao longo de sessões significa que o conjunto é demasiado pequeno.
• Nunca termine a construção por ela.

Diagnóstico de momentos de bloqueio

• As peças separam-se imediatamente: A construção está a acontecer no ar ou o íman não clicou. Mude para uma superfície plana e pressione até clicar. Se ainda se separar após um início plano, a construção é demasiado pesada para o ponto de ligação.
• A criança diz que não está a funcionar mas continua a reconstruir a mesma forma: A ideia é maior do que o número de peças. Peça uma característica em vez do objeto inteiro. Uma construção pequena acabada é melhor do que uma grande abandonada.
• A construção cai três vezes: A base é demasiado estreita para a altura. Alargue a pegada ou mude para uma criação suspensa ou curva. Pare de construir para cima após a terceira queda e mude de direção.
• A criança pede rodas, brilho ou movimento: As peças atuais não conseguem fazer esse trabalho. Associe o pedido a um conjunto com o extra certo, como rodas ou uma hélice. Compre apenas quando o mesmo pedido se repete ao longo de sessões.

Conjuntos que resolvem momentos de bloqueio específicos

• Airplanes Pack: Inclui 15 peças flexíveis e magnéticas para construir aviões, helicópteros e mais, com uma hélice que gira ao vento. Útil quando o momento de bloqueio é que uma construção acabada não se move. A hélice giratória dá um teste imediato e uma razão para reconstruir.
• Space Mission Pack: Um conjunto glow-in-the-dark com rodas todo-o-terreno, lança-chamas e peças personalizadas, com 30 peças em 13 formas Clixo únicas. O extra certo quando a criança continua a pedir rodas, brilho ou veículos. Transforma uma forma estática num rover ou drone que pode ser rolado e testado no escuro.
• Super Rainbow Pack: 60 peças em 8 formas diferentes, incluindo 21 quads, para criações suspensas, curvas ou vestíveis. Melhor quando várias crianças constroem juntas ou quando uma criança fica sempre sem a mesma forma. O maior número de peças suporta construções de grupo maiores e projetos vestíveis.
• Tiny & Mighty: 9 peças da forma Quad característica em cores Sparkle, tamanho de bolso para cobras, coroas, bolas e pilhas. Uma opção de baixa pressão para uma criança que congela diante de uma pilha grande. Menos peças significa menos decisões e uma construção acabada mais rápida.

A maior parte da frustração com o Clixo passa numa sessão assim que diagnostica o momento de bloqueio em vez de resolver a construção. Comece plano, reduza o objetivo e adicione uma peça propositada apenas quando o mesmo pedido continua a voltar.