如何在小組學習中進行課堂活動

了解使用磁力片設置小組學習的實用步驟。將小組學習組合用於學習中心、學習站和動手做的小組活動。

發布團隊XI LANGS Editorial

發布時間2026年10月23日

頁面更新2026年10月23日

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快速解答

使用小型分組學習套組，設置三個動手操作站點，將磁磚建構與早期識字及數學結合，非常適合中心活動與小組教學。

為什麼小型分組學習搭配磁磚有效

磁磚自然鼓勵合作與溝通。當您將班級分成小組時，每位孩子都能獲得更多動手時間與貢獻機會。小型分組學習套組專為此設計：包含三組 Travel 26 套裝，加上 LEARN Letters 與 LEARN Numbers，讓您能同時運行多個站點，無需共用零件。

常見錯誤是嘗試用一組大型套裝服務全班，這常導致等待與挫折。小型分組讓您能針對特定技能，同時保持每位學生的參與度。

如何設置小型分組學習站點

將班級分成三組： 指派每組到一個站點：建構站、字母站或數字站。每組給予一組 Travel 26 套裝與對應的活動卡。保持每組 3–4 位學生，讓每個人都能參與。 確認每組有足夠的磁磚讓所有人同時建構。如果組別較大，可進一步拆分並輪換站點。
運行建構站： 讓學生使用 Travel 26 套裝自由建構或遵循簡單的挑戰卡。鼓勵他們共同建造一個結構，輪流添加零件。這能培養合作與空間推理能力。 注意是否有單一孩子主導建構。提醒小組在結構完成前，每個人都應放置至少兩片磁磚。
運行字母站： 使用 LEARN Letters 套裝練習字母辨識。讓學生找到字母磁磚，說出名稱與發音，然後建構一個以該字母開頭的簡單形狀。例如，'B' 代表 '橋樑'。 如果學生對某字母有困難，可配對一位能示範發音的同伴。避免糾正每個錯誤；讓他們在遊戲中發現。
運行數字站： 使用 LEARN Numbers 套裝練習計數與數字概念。要求每組建造一個特定數量的磁磚塔（例如 5 片高），然後一起大聲計數。 確認學生在計數時觸摸每片磁磚。跳過或匆忙計數很常見；放慢速度並計數兩次。
每 10–15 分鐘輪換站點： 設定計時器，讓各組移動到下一個站點。這能保持注意力新鮮，並確保每位學生體驗所有三項活動。套組中的三組 Travel 26 套裝使輪換順暢。 在輪換之間安排快速清理。學生應在移動前將所有磁磚歸還至 Travel 26 收納盒。這教導責任感並保持站點整齊。