Kurze Antwort

Beginnen Sie mit großen Regenbogenzangen und großen, leichten Gegenständen an einem Tisch, nicht auf dem Boden. Zeigen Sie Ihrem Kleinkind, wie es die Zange mit der ganzen Hand zusammendrückt, lassen Sie es nachmachen und halten Sie die Einheiten auf fünf Minuten. Sobald es drei Gegenstände bewegen kann, ohne sie fallen zu lassen, fügen Sie farblich passende Becher oder Sortieraktivitäten hinzu.

Richten Sie vor dem ersten Kontakt eine sichere Zangenstation ein

Räumen Sie einen niedrigen Tisch frei und stellen Sie ein flaches Tablett oder zwei Sortierbecher in Reichweite. Wählen Sie Gegenstände, die breiter als eine Toilettenpapierrolle sind, damit sie nicht in den Mund rollen oder stecken bleiben. Setzen Sie sich neben Ihr Kind, nicht gegenüber, damit Sie die Zangenhand führen können, ohne über sein Gesicht zu greifen.

  • Verwenden Sie eine rutschfeste Unterlage unter den Bechern, damit sie beim Zusammendrücken nicht verrutschen.
  • Halten Sie Wasser, Sand und kleine Perlen aus den ersten Einheiten fern.
  • Räumen Sie alles weg, was kleiner als ein Tischtennisball ist, bis der Griff stabil ist.

Zeigen Sie das Zusammendrücken mit einer Hand-über-Hand-Demonstration

Legen Sie die Zange mit dem Scharnier vom Körper weg in die Handfläche Ihres Kindes. Legen Sie Ihre Hand über seine und drücken Sie einmal zusammen, dann lassen Sie los. Sagen Sie dabei „drücken“ und „öffnen“. Wiederholen Sie dies dreimal, dann lassen Sie es alleine versuchen, während Sie Ihre Hände in der Nähe halten. Die meisten 2-Jährigen müssen die Bewegung fünf- bis zehnmal sehen, bevor sie sie nachahmen.

Heben Sie jeweils einen Gegenstand auf und legen Sie ihn in einen Zielbecher

Beginnen Sie mit einem einzelnen großen Pompon, einem Schaumstoffblock oder einem Zählbären. Bitten Sie Ihr Kind, ihn aufzuheben und in einen Becher fallen zu lassen. Fügen Sie erst einen zweiten Gegenstand hinzu, wenn es den ersten bewegen kann, ohne ihn fallen zu lassen. Wenn es ihn fallen lässt, sagen Sie „nochmal“ und legen Sie den Gegenstand zurück, anstatt ihn zu übernehmen.

Fügen Sie Farbzuordnung erst hinzu, wenn der Griff stabil ist

Sobald Ihr Kind drei Gegenstände in Folge bewegen kann, stellen Sie zwei Becher in verschiedenen Farben auf den Tisch. Legen Sie einen passenden Gegenstand neben jeden Becher. Nennen Sie die Farbe, während es den Gegenstand aufhebt, und zeigen Sie dann auf den passenden Becher. So wird das Zangentraining zum Farbzuordnen mit Zangen, ohne eine neue motorische Herausforderung hinzuzufügen.

Verwenden Sie Zangen für das Küchenspiel mit echten Lebensmitteln

Bieten Sie zur Snackzeit große, weiche Lebensmittel wie Bananenscheiben, gekochte Karottenscheiben oder Käsewürfel an. Lassen Sie Ihr Kind die Zange verwenden, um Lebensmittel von einer Schale auf seinen Teller zu bewegen. Verwenden Sie die Zange nur zum Servieren, nicht zum Essen, und waschen Sie sie anschließend mit warmem Seifenwasser. Dies ist ein Küchen-Zangenspiel, das auch das Selbstvertrauen beim selbstständigen Essen stärkt.

Ihre ersten fünf Zangeneinheiten, Schritt für Schritt

  1. Einheit 1: Die Zange übergeben: Legen Sie die Zange in die Hand Ihres Kindes und drücken Sie einmal zusammen. Lassen Sie es die Zange 30 Sekunden lang ohne Gegenstand halten. Kontrollpunkt: Ihr Kind behält die Zange in der Hand, ohne sie wegzuwerfen.
  2. Einheit 2: Einen großen Gegenstand bewegen: Legen Sie einen Schaumstoffblock oder Zählbären auf den Tisch. Führen Sie seine Hand, um ihn aufzuheben und in einen Becher fallen zu lassen. Häufiger Fehler: Zu früh einen zweiten Gegenstand hinzufügen. Warten Sie, bis ein Gegenstand sauber bewegt wird.
  3. Einheit 3: Drei Gegenstände in Folge bewegen: Stellen Sie drei große Gegenstände in einer Reihe auf. Bitten Sie Ihr Kind, jeden einzelnen in denselben Becher zu legen. Kontrollpunkt: Drei erfolgreiche Bewegungen, ohne dass Sie die Zange halten.
  4. Einheit 4: Zwei Farben hinzufügen: Stellen Sie zwei Becher in verschiedenen Farben und einen passenden Gegenstand daneben. Nennen Sie die Farbe, während Ihr Kind den Gegenstand aufhebt. Häufiger Fehler: Die Farbe vor dem Griff korrigieren. Lassen Sie es die Bewegung beenden, dann nennen Sie die Farbe.
  5. Einheit 5: Küchenzange mit Lebensmitteln ausprobieren: Bieten Sie weiche Lebensmittelstücke an und lassen Sie Ihr Kind sie mit der Zange von der Schale auf den Teller legen. Kontrollpunkt: Die Zange wird nur zum Servieren verwendet und nach dem Spielen gewaschen.

Zangen und Sortierspielzeug für Kleinkinder, die gut zusammenpassen