Resposta rápida

Um brinquedo amigo do método Montessori é simples, de final aberto e feito de materiais naturais, e permite que a criança lidere a brincadeira em vez de ser o brinquedo a fazer o trabalho. Procure brinquedos que tenham uma competência ou ideia clara, que possam ser usados de mais do que uma forma e que correspondam ao que a criança já consegue fazer. Se um brinquedo precisa de pilhas para ser divertido ou tem apenas um resultado correto, normalmente não é amigo do método Montessori.

Os brinquedos compatíveis com Montessori não são uma linha de produtos especial que tenha de procurar. São brinquedos comuns que seguem apenas algumas regras simples: são de jogo aberto, feitos de materiais naturais e dimensionados para que a criança os possa usar sem um adulto sempre por perto. Isto significa que muitos brinquedos que já tem em casa cumprem estes critérios, e alguns bastante populares não.

Este guia dá-lhe regras de decisão que pode aplicar em qualquer corredor de brinquedos, além de compromissos honestos. O brincar ao estilo Montessori exige mais do adulto a curto prazo, porque é você que organiza a prateleira e roda os brinquedos. Em troca, costuma comprar menos, e os brinquedos que compra mantêm-se interessantes durante anos.

As quatro regras que realmente importam

Em primeiro lugar, o brinquedo deve ser de jogo aberto. Um conjunto de blocos de madeira pode tornar-se numa torre, numa estrada ou numa casa. Uma caixa registadora falante só pode ser uma caixa registadora. Em segundo lugar, deve ser feito, sempre que possível, de materiais naturais como madeira, silicone, feltro ou papel resistente, porque estes proporcionam um retorno sensorial honesto e tendem a resistir a anos de utilização.

Em terceiro lugar, deve focar-se numa única competência ou conceito. Um encaixe de formas ensina as formas. Um brinquedo de empilhar ensina a ordem dos tamanhos. Quando um brinquedo tenta ensinar cores, letras, números e canções ao mesmo tempo, as crianças limitam-se muitas vezes a carregar nos botões. Em quarto lugar, deve ser autocorretivo, ou seja, o seu filho consegue ver por si mesmo se funcionou, sem que você lhe diga.

  • Pergunta: o meu filho pode usar este brinquedo de três formas diferentes, e não eu?
  • Pergunta: precisa de um adulto para ser divertido, ou apenas para o montar?
  • Pergunta: ainda será interessante daqui a seis meses?

Brinquedos de final aberto vs. brinquedos de resultado único

Os brinquedos de fim aberto são a base de uma prateleira compatível com Montessori. Peças soltas, conjuntos de empilhar, puzzles simples e adereços de faz de conta contam todos. Um brinquedo de resultado único, como um animal de corda que faz um só truque, não é mau, mas pertence a outra categoria. Entretém em vez de envolver, e as crianças normalmente ultrapassam-no depressa.

Aqui, o preço por hora de brincadeira importa mais do que o preço por brinquedo. Um simples conjunto de empilhar em silicone pode ser rolado, encaixado, classificado e transformado num castelo por uma criança pequena, e depois usado como jogo de classificação de cores por uma criança em idade pré-escolar. Um brinquedo de personagem licenciado com três botões costuma receber dez minutos e depois fica na prateleira.

  • Conte o número de formas como o seu filho pode brincar com ele sem instruções.
  • Para a prateleira principal, prefira brinquedos sem ecrãs, luzes ou vozes gravadas.
  • Guarde um ou dois brinquedos a pilhas se o seu filho gostar deles, mas arrume-os separadamente.

Materiais, tamanho e os verdadeiros compromissos

Os materiais naturais não são um requisito moral, mas mudam a experiência. A madeira é mais pesada e produz um estalido satisfatório. A silicone é macia, silenciosa e segura para morder. Ambos tendem a durar melhor do que o plástico fino, o que importa se pensa passar os brinquedos a outras crianças. A contrapartida é o custo: um conjunto de madeira bem feito costuma custar mais à partida do que o equivalente em plástico.

O tamanho também importa. As salas Montessori usam ferramentas à medida da criança porque uma criança que consegue transportar, abrir e arrumar um brinquedo sozinha tira mais proveito dele. Se um brinquedo for demasiado pesado ou as peças forem demasiado pequenas para a preensão atual da sua criança, esta ficará frustrada. Consulte a indicação de idade e seja honesto quanto às capacidades reais da sua criança, não quanto ao seu aniversário.

  • Para crianças pequenas, procure peças suficientemente grandes para agarrar com a mão inteira.
  • Para crianças em idade pré-escolar, as peças pequenas e as montagens mais longas tornam-se apropriadas.
  • Evite tudo o que exija que o segure firme o tempo todo.

Como montar uma prateleira adequada ao método Montessori

A prateleira importa tanto como o brinquedo. Deixe apenas alguns itens à vista de cada vez, ao nível dos olhos, num local onde a criança consiga chegar e voltar a guardar as coisas. Uma prateleira baixa com três a cinco opções é mais convidativa do que um cesto a transbordar de opções. Vá rodando os itens a cada uma ou duas semanas em vez de comprar mais.

É também aqui que poupa dinheiro. Ao rodar, os brinquedos antigos parecem novos outra vez, e consegue ver quais é que o seu filho escolhe realmente. Se um brinquedo foi ignorado três rotações seguidas, é um sinal, não um fracasso. Doe-o ou guarde-o para um irmão mais novo.

  • Coloque os favoritos atuais ao nível dos olhos e o resto fora de vista.
  • Utilize cestos ou tabuleiros abertos para que o seu filho possa ver o que está lá dentro.
  • Faça a rotação segundo um calendário, não por impulso, para que a prateleira se mantenha previsível.

Onde os brinquedos populares se encaixam, e onde não

Alguns brinquedos são compatíveis com Montessori por acaso. Um puzzle 3D simples que a criança monta sozinha, um conjunto de carretéis de silicone que podem ser empilhados e classificados e uma expansão de caminho de ferro de madeira cumprem as regras porque é a criança que faz o trabalho. Outros, como os criadores de autocolantes ou os playsets baseados em personagens, são criativos e divertidos, mas não Montessori no sentido estrito.

Isso é ótimo. Uma prateleira amiga do Montessori não tem de ser a única prateleira. O objetivo é um núcleo de brinquedos abertos e liderados pela criança, mais tudo o que a sua família gosta. Se está a construir esse núcleo, os produtos abaixo são exemplos concretos que cumprem as quatro regras.

  • Usa as quatro regras como filtro, não como um juízo sobre toda a tua caixa de brinquedos.
  • Adicione um novo brinquedo de jogo aberto à rotação de cada vez.
  • Deixe as escolhas do seu filho dizerem-lhe o que guardar.

Regras de decisão para comprar brinquedos compatíveis com Montessori

  • Regra 1: Um brinquedo, muitos usos: Se a criança só consegue brincar de uma forma, não é um brinquedo aberto. Procure brinquedos que possam ser empilhados, classificados, construídos ou usados em faz de conta em mais do que um cenário. Passe à frente se não conseguir indicar três formas diferentes de o seu filho o utilizar.
  • Regra 2: Materiais naturais, feedback honesto: A madeira, a silicone, o feltro e o papel resistente dão peso, som e textura que o plástico muitas vezes não oferece. Além disso, costumam resistir bem à passagem entre irmãos. Escolha materiais naturais para a prateleira principal; o plástico é aceitável para brinquedos especiais ou de exterior.
  • Regra 3: À medida das crianças e autocorretiva: A criança deve conseguir transportá-lo, utilizá-lo e ver por si mesma se funcionou. Se tiver de o segurar ou explicar sempre, é demasiado avançado ou demasiado complexo. Escolha o brinquedo com base no que a criança já consegue fazer, e não na idade que consta no papel.
  • Regra 4: Menos brinquedos, mais rotação: Uma prateleira com três a cinco opções é melhor do que um cesto com trinta. Rode a cada uma ou duas semanas e observe a que brinquedos o seu filho volta. Se um brinquedo for ignorado três rotações seguidas, está pronto para passar ao seguinte.

Brinquedos que passam no teste Montessori

  • Tulu by MOLUK 9 conjunto de PC: Feitos de 100% silicone, estes brinquedos em forma de bobina podem ser rolados, empilhados, encaixados, classificados e combinados com outros brinquedos. Este é o brincar aberto na sua forma mais pura: um único conjunto suporta muitas ações diferentes, e o silicone macio torna-os seguros e silenciosos para bebés e crianças pequenas.
  • EUGY Tortoise 3D Puzzle: Um puzzle 3D que se monta em 10 a 20 minutos, é ecológico e apoia conceitos STEM. É autocorretivo, não usa pilhas e dá à criança um projeto completo que pode terminar de forma independente, o que se enquadra na ideia Montessori de trabalho com propósito.
  • Pacote de expansão para principiantes: Contém 11 peças de via, incluindo um interruptor em T, interruptores de curva curtos e um cruzamento de vias, para ampliar um sistema ferroviário de madeira Brio. A construção de vias de madeira é aberta e orientada pela criança, e este pack acrescenta novas configurações sem adicionar ecrãs ou resultados predefinidos.
  • Conjunto de estufa e jardim Tender Leaf Toys: Um conjunto de jogo simbólico com uma estufa, tabuleiros de sementes, uma bancada de plantação, 4 plantas em vaso e 3 arbustos de tomate, para idades a partir dos 3 anos. Estimula o jogo simbólico inspirado na natureza e o vocabulário do mundo real, e as peças de madeira têm o tamanho ideal para as mãos pequenas as arrumarem e voltarem a arrumar.

Um brinquedo compatível com Montessori é adequado para o seu filho?

Ideal para

  • Pais que procuram brinquedos que cresçam com a criança e se mantenham interessantes durante anos
  • Crianças pequenas e em idade pré-escolar que estão a aprender a brincar de forma independente
  • Famílias que preferem menos brinquedos de maior qualidade em vez de uma grande pilha rotativa

Não para

  • Crianças que preferem claramente brinquedos baseados em personagens ou brinquedos eletrónicos com luzes e sons
  • Pais que procuram um brinquedo que entretenha uma criança com o mínimo de preparação ou supervisão
  • Compradores que querem uma lista de verificação rigorosa em vez de um conjunto de diretrizes flexíveis

Os brinquedos de inspiração Montessori têm menos a ver com uma marca e mais com um padrão: simples, de final aberto, à medida da criança e feitos para serem usados em vez de observados. Comece com um ou dois artigos que cumpram as quatro regras, coloque-os numa prateleira baixa e deixe a criança mostrar-lhe o que funciona. O melhor brinquedo é aquele que ela volta a pegar na semana seguinte sem que lhe peçam.