快速解答

設定「結構工程:橋樑與摩天大樓教室套組」時,請先將 10 套件分站擺放,並在第一堂課前檢查所有零件,同時規劃 2:1 的學生與套件比例,以獲得最佳實作體驗。

為何此套組專為團體設計

教室套組 10 件裝包含十個獨立套件,每個套件最多可供三名學生使用。這讓您最多可容納 30 位學習者,但真正的優勢在於靈活性:您可以進行小組分站活動、輪流操作,或讓進度較快的學生獨立作業,同時專注指導需要更多協助的學生。

常見的錯誤是讓每位學生各自使用一套套件,這會浪費零件並限制合作機會。相反地,應將每套套件分配給兩到三名學生組成的團隊。他們在共同搭建時,自然會討論結構概念,如載重分布與三角形結構。

教室設定步驟

  1. 1. 在第一堂課前,盤點所有 10 套件: 打開每個套件,確認所有橋樑與摩天大樓的零件是否齊全。套件內附有詳細的零件清單。請檢查是否有遺失的零件,尤其是容易弄丟的連接件與橫樑。 將任何不完整的套件先擱置一旁,以便在學生到來前更換。
  2. 2. 為每個團隊建立標示清楚的站點: 每張桌子或桌面區域分配一套套件。以團隊名稱或編號標示每個站點。將說明手冊放入透明塑膠套中,以保持清潔與可見。提供一個小托盤或容器來放置零散零件。 每個站點的托盤使用單一顏色,以避免不同組別的零件混在一起。
  3. 3. 全班一起示範第一個橋樑模型: 在團隊開始之前,請先在教室前方自行搭建第一個橋樑模型。指出關鍵結構元素,如桁架與橋墩。讓學生在開始自己的搭建前提出問題。 先花 10 分鐘示範,可省下後續 20 分鐘的除錯時間。
  4. 4. 為每個挑戰設定時間限制: 每個橋樑或摩天大樓模型給予團隊 20 至 30 分鐘。使用可見的計時器。這能保持節奏活潑,並避免單一團隊獨佔套件。如果團隊提前完成,可挑戰他們修改設計以承受更多載重或增加高度。 遵守計時器;未完成的模型可在下一堂課繼續。

產品資訊

  • 結構工程:橋樑與摩天大樓 - 教室套組 10 件裝: 此套組包含 10 套「結構工程:橋樑與摩天大樓」STEM 實驗套件,建議最多供 30 名學生使用。您可以規劃一整堂課的活動,無需額外購買套件,也不必擔心材料需在過多學生間共用。

    Structural Engineering: Bridges & Skyscrapers - Classroom Bundle 10-Pack

    結構工程:橋樑與摩天大樓 - 教室套組 10 件裝