快速解答
當您的學校擁有專屬空間、儲存與整理 Bits 的計畫，以及會定期使用的老師時，自造者空間的發明牆才值得投資。如果這面牆只是走廊上的展示品，那就不值得。請將其視為與課程相關的 STEM 自造者空間投資，而非裝飾品。
每隔幾年，就會有一款新產品承諾能在一夜之間改變您學校的STEM課程。 littleBits 創客空間發明牆 是其中一款產品，它既引起了真誠的熱情，也引發了不少炒作。問題不在於這面牆看起來是否令人印象深刻。問題在於它是否真正改變了學生能夠做到的事情。
littleBits 創客空間發明牆
本文將常見的創客空間迷思與其實用價值區分開來。它僅使用提供的產品事實和誠實的取捨，讓您可以在花費STEM創客空間預算之前，判斷創客空間牆是否適合您的學校。
迷思：一面自造者空間的牆會自動創造自造者文化
Bits 牆是一種工具，而非文化。文化來自於學生接觸材料的頻率、教師如何圍繞材料規劃課程，以及時間表中是否有開放式建構的時間。如果您的學校已經有創客空間的常規，那麼一面牆可以讓這個常規更快、更明顯。如果沒有，牆本身並不會自行創造出常規。
實際測試很簡單：計算在典型的一個月內，有多少班級會使用這面牆。如果答案是一兩個，那麼這項投資可能難以合理化。如果多個年級每週輪流使用，這面牆就開始看起來更像是基礎設施，而不是一項採購。
- 請每個年級團隊提出一個本學期會使用到這面牆的專案。
- 購買前，請決定每次使用後由誰負責重置和補充牆面。
迷思：你需要一個完美的房間才能開始
學校經常因為理想的空間尚未存在而延後設置創客空間牆。實際上，這面牆需要一個安全且可見的表面，以及防止小零件遺失的方法。這與其說是建造問題，不如說是儲存與監督問題。圖書館的一角或科學實驗室的一部分，若能持續使用，也能發揮作用。
更重要的是，這面牆是否與學生已經在進行的活動相關聯。如果您的機器人課程使用 Sphero RVR+ 例如，將 littleBits 組合在一起，牆壁可以支援擴展機器人建構的發明專案。 littleBits RVR+ 頂蓋套件 結合 Sphero RVR+ 與 littleBits 的適應性，讓團隊能夠將程式設計與工程設計原則相結合。這種連結正是將牆壁轉變為 STEM 創客空間投資中有效部分的方式。
- 選擇一個有電源插座且視線清晰可監看的牆面位置。
- 在牆壁送達之前，為 Bits 規劃一個有標籤的收納箱或板子系統。
迷思：更多位元總是代表更多學習
更多元件可能意味著更多選擇，但也可能帶來更多雜亂和花費更多時間尋找零件。一個較小、組織良好的 Bits 組合，學生能夠理解，往往比一個龐大、混亂的集合產生更好的專案成果。 littleBits i16 脈衝 是一個單一 Bit 實際運作的好例子：它讓其他 Bit 以穩定的節奏開啟和關閉，非常適合讓 LED 閃爍。一個 Bit，一個明確的行為，許多可能的專案。
在規劃創客空間牆面時，請以學生能結合的行為來思考，而非單純的數量。一個脈衝 Bit 加上 LED 和幾個輸入 Bit，就能教導序列與時間安排，而不會讓新團體感到不知所措。
- 從一組涵蓋輸入、輸出和時序的核心 Bits 開始。
- 僅在特定專案需要時，才添加專用 Bits。
迷思：牆壁只對進階學生重要
自造者空間的牆壁常被宣傳為先進機器人團隊的工具。實際上，它們的價值最早在初學者身上顯現。一面可見的牆讓學生在實際建造電路之前，先看到電路是如何建構的，從而降低對損壞東西的恐懼。這種可視性對於從未編寫過程式或接過線的學生尤其有用。
對於年齡較大或程度較高的群體，這面牆會變成原型製作站。學生可以在將想法投入機器人建構或競賽設計之前，快速測試其可行性。同一面牆能同時滿足不同程度的需求，這也是它能證明其佔用空間合理性的原因之一。
- 在進行較長的組裝課程前，先利用牆壁進行五分鐘的示範。
- 讓初學者先從牆上複製一個可運作的電路，然後再進行修改。
迷思：創客空間牆是一次性購買
任何動手做的STEM教育投資都會有持續的成本。零件遺失、胎面磨損、配件需要更換，創客空間的牆面也不例外。將耗材和替換品的預算納入考量，是讓牆面能夠永續使用、而非僅限於一學期實驗的關鍵。
小型配件在這裡很重要。迷你機器人球瓶與交通錐配件包為 8 歲及以上兒童添加了迷你保齡球瓶和迷你交通錐，可擴展駕駛課程活動。更換零件如 RVR+ 履帶 在教室表面上保持精準移動，與原始履帶一致，並相容於 RVR+ 和 RVR。這些並非華麗的採購，但卻是維持創客空間運作的關鍵。
- 為遺失的零件和磨損的配件預留少量年度預算。
- 追蹤最常遺失的零件，並據此調整收納方式。
對常見自造者空間牆面主張的評判
- 牆壁創造了創客空間文化： 牆壁是工具，不是文化。文化來自於規律使用、教師規劃以及排定的時間。 判定：錯誤。牆壁支持文化，但並不創造文化。
- 首先，您需要一個完美的房間： 一個安全、可見且具備收納與監督功能的表面就足夠開始。圖書角落或實驗區段也可以。 判定：大致不正確。從您有持續使用的地方開始，而不是從您擁有最佳空間的地方開始。
- 更多位元意味著更多學習： 一個較小且組織良好的Bits組合，學生能夠理解，往往勝過一個龐大且混亂的集合。littleBits i16 脈衝展示了單一個Bit如何教導時序與排序。 判定：錯誤。組織與理解比數量更重要。
- 牆壁僅限進階學生使用： 初學者可在建立電路前先看到電路，從中獲益。進階小組則利用牆壁進行快速原型製作。 判定：錯誤。此牆面適用於廣泛的學習者。
- 這是一次性購買： 零件可能遺失、胎面會磨損、配件需要更換。請為耗材和替換品編列預算。 判定：錯誤。請規劃持續成本以維持牆面的永續性。
對創客空間牆面重要的產品資訊
- littleBits i16 脈衝: pulse Bit 就像電子心跳一樣。它讓其他 Bit 以穩定的節奏開啟和關閉。非常適合讓 LED 閃爍。一個 Bit 就能教導時間和順序，因此一面牆不需要幾十個元件就能發揮作用。
- littleBits RVR+ 頂部套件： Sphero RVR+ 搭配 littleBits Topper Kit 將 Sphero 的優點與 littleBits 的優點結合在一個簡單且易於上手的套件中，讓您能充分利用 RVR+ 的內建功能，並藉由 littleBits 的適應性來創造自己的發明。每個 RVR+ 購買一個套件，讓您的團隊能夠將程式設計與工程設計原則相結合。它將自造者空間的牆面與現有的機器人建構連接起來，這就是牆面如何在課程中佔有一席之地。
- 迷你機器人球、球瓶與錐體配件包： Sphero Mini 配件包包含相同的 Mini 樂趣，但數量更多。此配件包包含迷你保齡球瓶和迷你交通錐。使用您最喜歡的駕駛模式設置駕駛路線或打出全倒。適用年齡 8歲以上 低成本的配件可擴展活動內容，並有助於證明一個服務多個年齡層的創客空間是合理的。
- RVR+ 履帶 專為 Sphero RVR+ 設計的更換履帶，有助於在各種教室表面和機器人環境中保持精確移動。採用與原廠履帶相同的耐用材質製成，提供一致的牽引力和可靠的效能。相容於 RVR+ 和 RVR。持續的更換成本是任何自造空間預算的一部分，預先規劃這些成本能讓牆面持續使用。
創客空間的發明牆值得投資，前提是它與日常課堂使用相結合、有儲存和更換計畫支援，並且與學生已經在使用的機器人和套件相連。如果它只是展示品，請跳過。如果它是實用工具，則可能成為學校最實用的STEM投資之一。
