クイックアンサー
使われていないモンテッソーリ玩具のほとんどは、壊れているわけではありません。 モンテッソーリ おもちゃは壊れているのではなく、子どもの今の成長段階に合っていない、子どもが手の届かない場所や見えない場所に置かれている、または長く置かれすぎて「壁紙」のようになっているだけです。棚をローテーションし、おもちゃを目の高さに下げ、子どもが落ち着いている時間帯に与えてみてください。それでも2週間まったく興味を示さなければ、そのおもちゃは今のその子に合っていない可能性が高いです。
モンテッソーリ
木製のおもちゃを買って、棚に置いた。でも子どもは3週間、素通りしていた。それは子育ての失敗でも、おもちゃが無駄だったわけでもありません。おもちゃとタイミングが合っていないだけです。そしてそれは修正可能です。
何かを買い足す前に、まず簡単な診断をしてみましょう。使われていないモンテッソーリ玩具のほとんどは、年齢段階の不一致、置き場所の問題、タイミングの問題、棚のおもちゃが多すぎる問題の4つに分類されます。それぞれに異なる対処法があり、新しいおもちゃの購入が必要なのはそのうちの1つだけです。
症状：おもちゃが完全に無視されている
まったく見向きもされないおもちゃは、たいてい子どもにとって難しすぎるか、簡単すぎるかのどちらかです。2歳児が52文字のスペリングセットをじっと見つめても、課題が難しすぎて手を出しません。4歳児が基本的な形合わせパズルを無視するのは、頑固なのではなく退屈しているからです。子どもがそのおもちゃで何をするか、声をかけずに60秒間観察してみましょう。最初のステップがわからないなら、そのおもちゃは子どもにとって難しすぎます。20秒でやり終えて立ち去るなら、簡単すぎます。
対処法は、おもちゃを買い替えることではなく、難易度を上げるか下げることです。難しすぎるおもちゃには、最初のステップを自分でやって、半分できた状態で棚に置いておきましょう。簡単すぎるおもちゃには、色で分類する、次に大きさ、その次に形、というようにチャレンジを加えましょう。子どもがちょうど取り組める発達段階にあるおもちゃは、数分間は興味を引きつけます。
- まずは自分でおもちゃを試してみましょう。自分が使いにくいと感じたら、子どもも同じように感じるはずです。
- おもちゃを半分セットアップした状態で置いておき、子どもがあなたの始めたことを完成させられるようにしましょう。
症状：おもちゃを手に取るが、数秒で放棄する
短い興味を示した後におもちゃを落としてしまうのは、置き場所の問題であることが多いです。おもちゃが他の12個のものと一緒に箱に入っていると、子どもは他のものの間をかき分けて探さなければなりません。モンテッソーリの棚が効果的なのは、それぞれのアイテムに明確で見える「家」があるからです。埋もれているおもちゃは、忘れられたおもちゃです。
おもちゃを、子どもの胸の高さの低いオープンシェルフに移動しましょう。1週間はその棚に他のものは何も置かないでください。それでもおもちゃが放置されているなら、表面を確認しましょう。滑りやすいテーブルの上では、バジーボードは滑ってイライラの原因になります。分厚いカーペットの上では、引っ張るおもちゃは動きません。おもちゃが実際に機能する表面に合わせて置きましょう。
- 棚の1セクションにつきおもちゃは1つ。カテゴリーごとに1つの箱、ではありません。
- おもちゃが、本来の目的に応じて、静止するか自由に動くかを確認しましょう。
症状：1週間は愛用されたが、その後使われなくなった
これは典型的なおもちゃのローテーションの問題で、最も簡単に修正できます。子どもは常に新しいものを必要としているわけではありませんが、変化する棚は必要です。1ヶ月も出しっぱなしのおもちゃは、家具の一部になります。子どもはそれを見なくなります。これはおもちゃが失敗した証拠ではありません。おもちゃに休憩が必要だというサインです。
おもちゃを2〜3週間棚から外し、見えない場所にしまいましょう。戻すときは、棚の一番前に置いて、何も言わないでください。ほとんどの子どもは、戻ってきたおもちゃに1日以内に再び興味を示します。2回ローテーションしてもまだ興味を示さない場合は、ローテーションをやめて、おもちゃの適合性を再評価するサインです。
- 一度に見せるおもちゃは、20個ではなく6〜8個にしましょう。
- たとえ2週間に1度でも、実際に続けられるスケジュールでローテーションしましょう。
症状：子どもがおもちゃを使うが、意図した方法ではない
子どもが木製の文字を積み木のように積み上げて、単語を綴らないのは、おもちゃを誤用しているのではありません。今の自分のレベルで使っているのです。モンテッソーリ玩具は本来、自由な使い方ができるように設計されており、子どもが主体となります。型にはまらない使い方をいちいち修正していると、子どもはおもちゃには「テスト」がついてくると学習し、選ばなくなってしまいます。
まずは子どもに素材を自由に探索させましょう。子どもが慣れてきたら、小さな発展的な使い方を1つだけ示します。文字を一列に並べる、カード1枚に文字1つを対応させる、などです。子どもがその使い方を嫌がったら、引いてください。目標は正しい答えではなく、関与です。自由に遊ばれたおもちゃは、最終的には意図を持って遊ばれるようになります。
- 初日から「正しい」使い方を示そうとするのは我慢しましょう。
- 自由な遊びが定着してから、発展的な使い方を一度に1つだけ追加しましょう。
修正をやめて別の選択肢を選ぶとき
どんな修正も、判断する前に2週間は試してください。おもちゃをローテーションし、正しく置き、子どもの成長段階に合わせ、落ち着いて遊べる時間帯に提供しても、それでも子どもが無視するなら、そのおもちゃは今のその子に合っていません。それはおもちゃや子どもの失敗ではなく、情報です。
その時点で、正直な選択肢が2つあります。6ヶ月間しまっておき、子どもの興味が変わったときに再び試すか、誰かに譲って、子どもがすでに手に取るものに合うものを選ぶかです。罪悪感からおもちゃを棚に置き続けないでください。使われていないおもちゃは、使われるおもちゃが入るスペースを占めています。
- 2週間の一貫した修正で、十分なデータが得られます。
- おもちゃをしまうことは、有効な結果であり、無駄ではありません。
診断チャート：症状と対処法を照合
- まったく見向きもされない： おもちゃが子どもの今の成長段階より上か下にあります。難しすぎる場合は最初のステップを手伝い、簡単すぎる場合は分類チャレンジを追加しましょう。 難しすぎるか簡単すぎるか判断できない場合は、手助けせずに60秒間観察しましょう。
- 手に取ったが数秒で落とす： 置き場所または表面の問題です。おもちゃを低いオープンシェルフに単独で置き、表面が本来の機能を発揮できるか確認しましょう。 1週間、棚の1セクションにつきおもちゃ1つがテストです。
- 1週間愛用された後、無視される： ローテーションの問題です。おもちゃを2〜3週間見えない場所にしまい、その後、何も言わずに棚の一番前に戻しましょう。 ローテーションを2回失敗したら、ローテーションをやめておもちゃの適合性を再評価しましょう。
- 使われるが、意図した方法ではない： 子どもは自分のレベルで遊んでいます。まず自由な探索を許可し、慣れてきたら小さな発展的な使い方を1つ紹介しましょう。 型にはまらない遊びを早い段階で修正しすぎると、関与が減ります。
- 2週間の修正後もまだ無視される： そのおもちゃは今のその子に合っていません。6ヶ月間しまうか、誰かに譲り、子どもがすでに手に取るものに合うおもちゃを選びましょう。 これは決断の時点であり、同じ修正を続ける理由ではありません。
カタログが教える、おもちゃと成長段階のマッチング
- モンテッソーリ バジーボード: 対象年齢2歳以上、17.7インチ x 11.2インチ x 0.8インチ、丈夫な縫製の柔らかいフェルト製、汚れは拭き取りのみ。平らなフェルト形式は棚に置きやすく、2歳児が掴みやすいですが、拭き取りのみの手入れなので、お風呂や屋外のおもちゃとしては扱わないでください。
- モンテッソーリ シリコン引っ張りおもちゃ: 対象年齢0歳以上、4.9インチ x 4.9インチ x 7.1インチ、BPAフリー・フタル酸フリーの食品グレードシリコン製、温水と中性洗剤で手洗い。赤ちゃんのための真のファーストトイなので、幼児が無視する場合、問題はおもちゃ自体ではなく年齢の不一致です。
- モンテッソーリ 木製スペリングゲーム: 対象年齢3歳以上、木製文字52個とカード28枚入り、無毒のカード紙と環境に優しい木材使用、カードは拭き取りのみ。文字数が多いため、棚が散らかりやすいリスクがあります。他のおもちゃと一緒に箱に捨ててしまうと、子どもは探し出せないので、単独で棚に置くようにしましょう。
- モンテッソーリ ガソリンスタンド: 対象年齢3歳以上、組み立てパーツ40個と木製車両2台入り、19.3インチ x 15.4インチ x 6.3インチ、無毒塗料を使用した環境に優しい木材。40個のパーツは管理が大変です。このおもちゃが無視される場合、セットアップが面倒に感じられている可能性が高いので、トラックの一部を事前に組み立てて、すぐに遊べる状態で置いておきましょう。
使われていないモンテッソーリおもちゃは、宣告ではなくシグナルです。もう1ドル使う前に、成長段階、棚、表面、ローテーションを確認しましょう。ほとんどの場合、おもちゃが必要としていたのは、小さな変更1つだけです。
