Snel antwoord
Moedig fantasiespel met poppen en handpoppen aan door ze binnen handbereik te zetten, één eenvoudig tafereel voor te doen en daarna de controle over te dragen. Houd sessies kort, volg het idee van je kind en voeg alleen rekwisieten toe als het verhaal erom vraagt. Een klein figuurtje zoals de Collie Puppenspeelgoed kan een eerste teken zijn omdat het gemakkelijk vast te houden en te benoemen is.
Collie Puppen Speelgoed
Doe-alsof-spel met poppen en handpoppen werkt het beste als je het behandelt als een dagelijkse gewoonte, niet als een voorstelling. Kinderen hebben geen script of een volledige cast nodig. Ze hebben één personage, één klein probleem en een volwassene die meespeelt zonder de leiding over te nemen.
De onderstaande stappen laten zien hoe u thuis een fantasiespel-routine opzet, hoe u een scène modelleert zonder deze te sturen en hoe u het verhaal gaande houdt wanneer de interesse begint te tanen. Elke stap bevat een veelgemaakte fout om te vermijden, zodat het spel kindgestuurd blijft.
Maak een mand voor fantasiespel
Kies twee of drie poppen of knuffels en leg ze in een lage mand of bak die je kind zonder hulp kan bereiken. Voeg een open einde-speelgoed toe, zoals een klein dekentje of een speelgoedbekertje, en laat de rest van het speelgoed buiten de mand. Een kleine verzameling maakt kiezen makkelijker en houdt de focus op de personages in plaats van door een overvolle speelgoedkist te moeten graven.
Als je niet zeker weet waar je moet beginnen, kan een eenvoudig dierenfiguurtje minder intimiderend zijn dan een volledige pop. De Collie Puppy Toy is een speelse jonge Collie die eruitziet alsof hij in de armen van zijn metgezel wil springen, wat een kind een duidelijke eerste actie geeft: de puppy wil opgepakt worden. Dat ene idee is genoeg om een scene te beginnen.
- Houd de mand op dezelfde plek, zodat de routine voorspelbaar wordt.
- Wissel elke week of twee één figuur om, zodat de mand steeds weer nieuw aanvoelt.
Modelleer één korte scène en stap dan terug
Ga op de grond zitten en geef je personage een eenvoudige wens: de pop heeft honger, de handpop kan zijn hoed niet vinden of de puppy is slaperig. Zeg één zin, doe één handeling en pauzeer dan. De pauze is het belangrijkste onderdeel, omdat het je kind uitnodigt om te antwoorden, het verhaal te veranderen of het personage uit je hand te nemen.
Een veelgemaakte fout is om de scène in een les te veranderen. Als je de pop 'alsjeblieft' en 'dankjewel' laat zeggen terwijl je kind nog de stem aan het ontdekken is, wordt het spel een test. Laat de eerste paar sessies speels en repetitief zijn. Manieren en verhaallogica kunnen later komen, zodra je kind zich op zijn gemak voelt om de actie te sturen.
- Gebruik één zin per beurt, zodat uw kind de ruimte heeft om te reageren.
- Als uw kind u corrigeert, volg dan zijn of haar versie van het verhaal.
Laat het kind het verhaal leiden
Zodra uw kind een personage pakt, stopt u met vertellen. Stel alleen open vragen wanneer het spel stokt, zoals 'Wat wil de puppy nu?' of 'Waar gaan ze naartoe?' Vermijd vragen met een goed antwoord. Het doel is om uw kind te laten beslissen wat er daarna gebeurt, zelfs als het verhaal in tien seconden van een theekransje naar een onweersbui springt.
Hier komt het fantasiespel met poppen en handpoppen tot zijn recht. Een kind dat een verlegen pop een stem geeft, oefent met het innemen van perspectieven, en een kind dat een handpop laat kloppen, repeteert een sociaal script. Je hoeft dit niet te benoemen. Houd het verhaal gewoon gaande en laat de voordelen stilletjes hun werk doen.
- Herhaal de laatste zin van je kind als een vraag om het verhaal gaande te houden.
- Weersta de drang om een plotgat te dichten of de naam van een personage te corrigeren.
Voeg rekwisieten alleen toe wanneer het verhaal ze nodig heeft
Props zijn nuttig wanneer ze een probleem in het verhaal oplossen, niet wanneer ze de scène versieren. Als de pop op reis gaat, helpt een klein tasje of een speelgoedauto. Als de pop ziek is, helpt een tissue of een klein dekentje. Breng één prop tegelijk in en laat je kind beslissen hoe het deze gebruikt, zelfs als het gebruik niet realistisch is.
Een veelgemaakte fout is het opzetten van een uitgebreid decor voordat uw kind arriveert. Een volledig gebouwd kasteel of dokterspraktijk kan een kind het gevoel geven dat het een bezoeker is in uw verhaal in plaats van de auteur van zijn eigen verhaal. Begin met een lege vloer en laat de rekwisieten zich ophopen naarmate het plot erom vraagt.
- Houd rekwisieten algemeen, zodat ze in verschillende verhalen verschillende objecten kunnen worden.
- Berg het speelgoed aan het eind op, zodat de volgende sessie fris kan beginnen.
Houd sessies kort en eindig met een hoogtepunt
Tien tot vijftien minuten is genoeg voor de meeste jonge kinderen, vooral als het spel nieuw is. Let op tekenen dat de interesse afneemt, zoals het laten vallen van de pop of het herhalen van dezelfde zin zonder iets nieuws toe te voegen. Als dat gebeurt, geef het verhaal dan een eenvoudig einde en leg de personages terug in de mand.
Stoppen terwijl je kind nog meer wil, maakt het makkelijker om morgen terug te komen. Als je een lange sessie doordrukt, worden de laatste minuten vaak een machtsstrijd over opruimen. Een kort, vrolijk einde is beter voor de gewoonte dan een lang, vermoeiend einde.
- Gebruik een consistente slotzin, zoals 'De puppy gaat nu slapen.'
- Laat je kind het laatste personage opruimen, zodat het eindigt met controle.
Uw vijfstappenroutine voor fantasiespel
- Kies één personage en één wens: Kies één pop of knuffel en geef deze een eenvoudig doel, zoals het vinden van een tussendoortje of een slaapplek. Checkpoint: uw kind kan in één zin vertellen wat het personage wil.
- Modelleer één regel en pauzeer dan: Zeg één regel in de stem van het personage en wacht. Vul de stilte niet met een andere regel. Checkpoint: uw kind reageert, verandert de regel of neemt het personage over.
- Geef het personage over: Geef de handpop of pop aan je kind en laat het bepalen wat er daarna gebeurt, ook al slaat het verhaal een andere richting in. Checkpoint: uw kind houdt het personage vast en spreekt ervoor.
- Voeg alleen een rekwisiet toe als het verhaal erom vraagt: Neem één voorwerp mee wanneer het verhaal erom vraagt, zoals een deken voor een slaperige pop of een tas voor een reis. Checkpoint: het rekwisiet lost een verhaalprobleem op in plaats van de scène te versieren.
- Eindig met een afsluitende zin: Geef het verhaal een eenvoudig einde en leg de personages samen terug in de mand. Checkpoint: uw kind helpt het laatste figuurtje zonder gedoe op te bergen.
Kleine figuren die goed werken voor fantasiespel
- Collie puppy speelgoed: Deze speelse jonge Collie lijkt klaar om in de armen van zijn metgezel te springen. Collies staan bekend als trotse, sierlijke en toegewijde honden. Een figuur met een duidelijke actie geeft een kind een eerste verhaalidee, zonder dat er een script nodig is.
- Telkaarten met ring: De telring-flashkaarten van Mudpuppy bevatten 20 dubbelzijdige kaarten met aan de ene kant cijfers en aan de andere kant een bijpassende illustratie. De illustraties kunnen dienen als verhaalstarters wanneer een kind een nieuw personage of decor wil uitbeelden.
- Rookdraak Speelgoed: De rookdraak is nauw verwant aan de vuurdraak, en dit figuur lijkt op de smeulende as van een vuur. Een dramatisch personage zoals een draak biedt oudere kinderen een kant-en-klare rol voor avonturenverhalen.
Doe-alsof-spel met poppen en handpoppen groeit uit kleine, herhaalbare momenten. Houd de mand klaar, laat één zin zien, geef de controle uit handen en eindig terwijl het verhaal nog leuk is. Na verloop van tijd heeft je kind minder aanwijzingen nodig en meer speeltijd.
