Szybka odpowiedź

Korzystaj z książki Exploring Feelings - ANGER jako ustrukturyzowanego zeszytu ćwiczeń prowadzonego przez osobę dorosłą, a nie jako samodzielnej lektury. Przerabiaj po jednej krótkiej sekcji na raz, omawiaj wymienione opcje reakcji i ich prawdopodobne skutki, a następnie pozwól dziecku przećwiczyć wybór reakcji, zanim dojdzie do prawdziwej gorącej sytuacji.

Przygotuj sesje z zeszytem ćwiczeń, zanim otworzysz książkę

Wybierz spokojną, regularną porę, gdy nikt się nie spieszy ani nie jest już sfrustrowany. Usiądźcie obok siebie, a nie naprzeciwko siebie, a sesje dla młodszych dzieci ogranicz do 10–15 minut. Miej pod ręką Emotions Photographic Learning Cards, jeśli Twoje dziecko potrzebuje rozgrzewki: 24 karty fotograficzne przedstawiają dzieci okazujące różne emocje i mogą pomóc dziecku nazwać uczucie, zanim poprosisz je o logiczne myślenie. Karty są również wyposażone w przewodniki po zasobach w języku angielskim i hiszpańskim, dzięki czemu dwujęzyczne gospodarstwo domowe lub klasa mogą korzystać z tego samego zestawu w sposób spójny.

Przerabiaj opcje reakcji, a nie tylko słowa określające uczucia

Podstawową metodą zeszytu ćwiczeń jest wymienianie możliwych reakcji na daną sytuację oraz prawdopodobnego wyniku każdej z nich, aby dziecko mogło podjąć świadomą decyzję, którą reakcję wybrać, na przykład odejście w porównaniu z uderzeniem. Twoim zadaniem jest zachować neutralność, podczas gdy dziecko przewiduje, co stanie się dalej. Jeśli powie, że uderzenie działa, zapytaj, co dzieje się potem, i kontynuuj, aż samo zobaczy łańcuch konsekwencji. Jest to wolniejsze niż podanie odpowiedzi, ale to właśnie ta część przenosi się na prawdziwe życie.

Przećwicz wybraną reakcję poza zeszytem ćwiczeń

Strona z zeszytem ćwiczeń to miejsce o niskim poziomie stresu do ćwiczeń, ale umiejętność liczy się tylko wtedy, gdy pojawi się podczas prawdziwej kłótni. Po sesji wybierz jedną reakcję, którą wybrało Twoje dziecko, i przećwicz ją w symulowanym scenariuszu. Zachowaj krótki i konkretny scenariusz: co powie, dokąd pójdzie i co zrobi z rękami. W przypadku dzieci, które polegają na sekwencjach wizualnych, zestaw Magnetic Picture Symbols: Home and Headings może umieścić ten plan na magnetycznej powierzchni, gdzie pozostanie widoczny. 93-elementowa kolekcja Home Collection zawiera 72 magnesów z motywami domowymi i 21 nagłówków i najlepiej sprawdza się z 2-stronną tablicą magnetyczną, dzięki czemu możesz zbudować prostą sekwencję „kiedy czuję złość” z posiadanych już elementów.

Prowadź dziennik dla dorosłych, co faktycznie zadziałało

Śledź, którą reakcję wybrało Twoje dziecko w rzeczywistych sytuacjach i co wydarzyło się potem. Po dwóch lub trzech tygodniach poszukaj wzorców: być może odejście działa w domu, ale nie w szkole, albo pojawia się konkretny wyzwalacz. Wróć z tymi notatkami podczas następnej sesji z zeszytem ćwiczeń, aby praktyka pozostała związana z rzeczywistym życiem dziecka, a nie z hipotetycznymi przykładami. Jeśli Twoje dziecko nie jest jeszcze w stanie zastanowić się nad przeszłym wydarzeniem, pozostań przy coachingu w danej chwili i wróć do zeszytu ćwiczeń później.

Kroki korzystania z Exploring Feelings - ANGER

  1. Zaplanuj spokojną, krótką sesję: Wybierz regularną porę, gdy nikt się nie spieszy, i ogranicz ją do 10–15 minut dla młodszych dzieci. Usiądźcie obok siebie. Częsty błąd: rozpoczynanie sesji zaraz po kłótni. Poczekaj, aż wszyscy się uspokoją.
  2. Rozgrzej się poprzez rozpoznawanie uczuć: Użyj Emotions Photographic Learning Cards, aby nazwać uczucie, zanim poprosisz dziecko o logiczne myślenie na jego temat. Punkt kontrolny: Twoje dziecko może wskazać lub nazwać emocję na karcie, zanim przejdziesz dalej.
  3. Przeczytajcie razem jedną sytuację i wypiszcie reakcje: Postępuj zgodnie z metodą zeszytu ćwiczeń: wypisz możliwe reakcje i prawdopodobny skutek każdej z nich, na przykład odejście w porównaniu z uderzeniem. Częsty błąd: podawanie odpowiedzi. Pozwól dziecku najpierw przewidzieć wynik.
  4. Przećwicz wybraną reakcję: Wybierz jedną reakcję, którą wybrało Twoje dziecko, i przećwicz ją w symulowanym scenariuszu z krótkim, konkretnym scenariuszem. Punkt kontrolny: Twoje dziecko potrafi powiedzieć, co zrobi i dokąd pójdzie.
  5. Umieść plan w widocznym miejscu: Użyj Magnetic Picture Symbols, aby zbudować prostą sekwencję „kiedy czuję złość” na magnetycznej powierzchni. Częsty błąd: tworzenie zbyt długiego planu. Ogranicz się do trzech lub czterech elementów.
  6. Zanotuj, co zadziałało w prawdziwym życiu: Zanotuj, którą reakcję wybrało Twoje dziecko i co wydarzyło się potem, a następnie wróć z tymi notatkami podczas następnej sesji. Po dwóch lub trzech tygodniach poszukaj wzorców i dostosuj plan.

Informacje o produkcie

  • Exploring Feelings - ANGER; autor: Dr Tony Attwood: Zdobywca nagrody 2008 Teachers' Choice Award. Książka jest przeznaczona dla dzieci, które mają trudności ze zrozumieniem lub wyrażaniem uczuć, i wymienia możliwe reakcje na sytuacje wraz z prawdopodobnym skutkiem każdej z nich, aby dziecko mogło podjąć świadomą decyzję, którą reakcję wybrać, na przykład odejście w porównaniu z uderzeniem. Porównanie skutków jest mechanizmem nauczania. Jeśli pominiesz ten krok i od razu powiesz dziecku właściwą odpowiedź, tracisz część, która buduje jego własne podejmowanie decyzji.
  • Emotions Photographic Learning Cards: Zawiera 24 kart fotograficznych (8.5 na 5.5 cale) przedstawiających dzieci okazujące różne emocje, plus przewodniki po zasobach w języku angielskim i hiszpańskim. Karty są zgodne ze standardami NCTE/IRA dla języka angielskiego i są używane do terapii mowy i języka zarówno w edukacji specjalnej, jak i w zwykłych klasach. Przydatne jako rozgrzewka o niskim poziomie stresu przed sesjami z zeszytem ćwiczeń, szczególnie dla dzieci, które muszą nazwać uczucie, zanim będą mogły o nim logicznie myśleć.
  • Magnetic Picture Symbols: Home..Home and Headings..(93szt): 93-elementowy magnetyczny zestaw harmonogramu wizualnego z 72 magnesami z motywami domowymi i 21 nagłówkami, zaprojektowany tak, aby przylegał do każdej magnetycznej powierzchni i najlepiej używany z 2-stronną tablicą magnetyczną. Pozwala umieścić prosty plan złości w widocznym dla dziecka miejscu, co pomaga dzieciom, które lepiej podążają za sekwencjami wizualnymi niż za ustnymi przypomnieniami.