快速解答

如果您已經在使用 BOLT 教學,並希望獲得一套橫跨三個課程、符合標準的完整 72 堂編碼課程,請購買「電腦科學基礎教育者指南(課程 1–3)」。如果您是 BOLT 新手,或只需要幾堂適合 3 年級以上的跨學科課程,請先從「BOLT 教育者指南」開始。

課程 1–3 的實際內容

「電腦科學基礎」是一套補充性、符合標準的課程,專為在課堂上搭配 BOLT 機器人教學而設計。它涵蓋 3 個課程和 72 堂課,且幾乎所有課程都完全相容於 Sphero 最新的圓形機器人 BOLT+。其設計具有明確的脈絡:學生透過創意編碼探索 STEAM 原理,並在課程結束時展現對積木編碼的掌握。這種結構是購買它的主要原因——您購買的是序列與進階,而不僅僅是一堆活動。

它與 BOLT 教育者指南的搭配方式

「BOLT 教育者指南」是入門指引:它引導您開始使用 BOLT,並包含八堂適合 3 年級以上的跨學科課堂課程。「電腦科學基礎」則是長遠之路:一條多課程的編碼路徑。兩者並非競爭關係,而是不同階段。如果您還在猶豫 BOLT 是否適合您的課堂,較小的指南能以更低的成本回答這個問題。如果 BOLT 已在您的教室中,且您需要一年以上的教學計畫,那麼課程 1–3 就是能帶您前進的選擇。

隱藏成本:時間,而非硬體

一套 72 堂課的課程,只有在您能實際教授時才有價值。購買前,請計算您的授課時數,並決定編碼是單元、學期,還是每週的固定課程。如果只是兩週的單元,您只會用到課程 1–3 的一小部分,而「BOLT 教育者指南」會更適合您。如果編碼課程貫穿全年,那麼課程數量就不再令人卻步,反而成為重點。這兩項產品在目錄中均未列出所需的硬體套件或選項類型,因此在購買前請先確認您的機器人與裝置設定。

如果您同時進行發明專案,littleBits 的定位

有些 STEM 課程會將 Sphero 編碼與 littleBits 發明作品結合。如果是這樣,littleBits 發明日誌能為學生提供結構化的方式,記錄他們在創作、遊玩、改編與分享過程中的工程設計流程。每份日誌包含 19 頁的記錄支援、一份評分規準和一張回饋圖表,每包包含 10 份日誌。它們符合 NGSS ETS 和 CCSS ELA 標準,因此在編碼課程之外,若您需要學生思考過程的書面證據,它們是很有用的輔助工具。

決策規則:該買哪本指南

  • 您已經在使用 BOLT 教學,且編碼課程貫穿全年: 選擇「電腦科學基礎教育者指南(課程 1–3)」。橫跨 3 個課程的 72 堂課,為您提供一條邁向積木編碼精通的進階路徑,而非零散的活動。 當您需要的是序列,而不僅僅是內容時,請購買課程 1–3。
  • 您是 BOLT 新手,或編碼只是短期單元: 從「BOLT 教育者指南」開始。它涵蓋入門指引,並提供八堂適合 3 年級以上的跨學科課程,足以在擴大規模前測試適用性。 當 BOLT 成為您每週的固定課程後,再升級至課程 1–3。
  • 您需要學生作品的書面證據: 如果您的課程包含發明或設計專案,請加入 littleBits 發明日誌。這份 19 頁的日誌、評分規準和回饋圖表,能建立您可依據 NGSS ETS 和 CCSS ELA 標準進行評量的文件。 當評量成果對您的學校很重要時,請將日誌與任一指南搭配使用。

目錄中的重要資訊

  • 電腦科學基礎教育者指南(課程 1–3): 「電腦科學基礎」是一套補充性、符合標準的課程,專為在課堂上搭配 BOLT 教學而設計,包含 3 個課程和 72 堂課;幾乎所有課程都完全相容於 BOLT+。您購買的是一條多課程的編碼路徑,因此只有在編碼是您課程中常態性的一部分,而非一次性單元時,它才值得投資。
  • BOLT 教育者指南: 「BOLT 教育者指南」符合標準,引導您開始使用 BOLT,並包含八堂適合 3 年級以上的跨學科課堂課程。當您需要先熟悉 BOLT,再投資完整課程時,它是低承諾的入門第一步。
  • littleBits 發明日誌: littleBits 發明日誌透過 19 頁的記錄支援、一份評分規準和一張回饋圖表,引導學生完成工程設計流程;每包包含 10 份日誌,並支援符合 NGSS ETS 和 CCSS ELA 標準。如果您希望在動手編碼與發明作品之外,還需要書面記錄與評量證據,這會很有用。

這本指南適合您嗎?

最適合

  • 已經在使用 BOLT 並希望獲得一套多課程編碼課程的老師
  • 需要一套橫跨 3 個課程和 72 堂課、符合標準序列的學校
  • 計畫未來轉換到 BOLT+ 的課程,因為幾乎所有課程都相容

不適合

  • 尚未使用過 BOLT 且需要溫和起步的老師
  • 編碼僅為短期單元而非常態性科目的班級
  • 需要包含硬體的買家——這是一本課程指南,而非機器人套件