與保羅和蘇珊一起讀寫：好的開始

選購指南：如何挑選適合法語化及初學者程度的 Paul et Suzanne 教材，附具體決策規則。

發布團隊XI LANGS Editorial

發布時間2026年10月16日

頁面更新2026年10月22日

閱讀時間4 分鐘

快速解答

若要與 Paul et Suzanne 一起開始法語閱讀，如果您的學生已能閱讀短句，請從 4 系列（等級 3）開始；若課堂上口語先於書寫，則搭配指南 Bien joué 補充。金融素養完整套組（4 年級至 6 年級）僅適用於已進行自主閱讀與公民概念學習的班級。

在法語化課程中，初級程度不是以年齡來衡量，而是以學習者口語上已能做到的事來判斷。如果孩子能理解簡單指令並重複短句，就可以進入閱讀方法。如果孩子還不敢開口，請從口語開始：這時《Bien joué》指南就發揮了它的全部意義。

Paul et Suzanne 的 4 系列專為正在發展自主性、流暢度和法語信心的讀者設計。因此，對於尚未能解碼的孩子來說，它不是絕對的起點，而是對於已接觸過書面語的法語化初級程度的一個良好切入點。

第一個錯誤是在制定口語計劃之前購買一套書籍。在語言學習中，說話較少的學習者即使面對分級良好的文本，也會很快在詞義上卡住。第二個錯誤是認為教師指南可以取代書籍：指南是輔助教師的工具，但並不提供學習者自行閱讀的文本。

因此，正確的順序是：首先決定您要專注於口語、書面，還是兩者並行，然後選擇符合此優先順序的教材。

像 4 系列（等級 3）這樣的套組，代表內部的進階設計：十本書依照等級編排，以配合閱讀能力的發展。這表示您不需要一次購買多套系列；您可以先從符合小組等級的系列開始，之後再調整。

如果您在兩個等級之間猶豫，請選擇需要稍微費力的等級，而不是太簡單的等級。太簡單的文字無法培養流暢度；太困難的文字則會令人卻步。4 系列正是為發展中的讀者追求這種平衡。

學生很少或不會說法語： 從「Bien joué!」開始，透過遊戲建立口語能力，當學生能口頭說出短句時，再加入4系列。 不要只從閱讀套組開始。
學生能閱讀短句，但速度較慢： 選用4系列（等級3）：十本分級書籍，內含音檔，可自行重複閱讀和聆聽。 一組套組即可使用數個月。
班級已經能獨立閱讀，您想進行一個基礎專案： 完整的 4e-6e 年級套件適合以金融素養和公民教育為目標，包含 12 本書和 QR 碼音檔。 否則，請繼續進行漸進式閱讀。
您在口語和書面之間猶豫不決： 先購買口語指南，試用兩週，如果學生要求文字內容，再訂購 4 系列。 先口頭後書面訂購可避免不必要的購買。

Paul et Suzanne - 系列 4 - 發展中的讀者 - 等級 3 - 10 本書盒裝套組: Paul et Suzanne - 系列 4 - 發展中的讀者 - 等級 3 是一套包含 10 本分級書籍的套組，附有音訊版本，旨在支援法語閱讀的自律性、流暢度與信心。這是進階初學者或已能閱讀短句的群體的核心選擇；音訊可重複聆聽並練習發音。 la maison.

la maison

Bien joué! - 法語口語溝通指南: Bien joué! - 法語口語溝通指南是一本由Haydée Silva（UNAM）、Natalie Labossière和Carole Freynet-Gagné設計的140頁指南，旨在透過遊戲教授法語。它可作為閱讀前或閱讀期間的口語基礎；如果您的學生能理解但說得很少，這便是合理的輔助教材。
完整套組（4、5 和 6 年級）: 完整套組（4、5 和 6 年級）是一套專為 4、5 和 6 年級設計的金融素養套組，包含 12 本印刷書籍（每本 10 或 25 冊）以及可透過 QR 碼存取的音訊版本。適合已能獨立閱讀、並希望學習金融概念與公民責任的班級，不適用於初次接觸閱讀的學生。