Réponse rapide
Chargez chaque robot la veille, installez l'application Sphero Edu sur votre appareil pédagogique et associez un robot par groupe avant l'arrivée des élèves. Effectuez ensuite un test de conduite de cinq minutes, attribuez des rôles clairs dans le groupe et proposez un défi court pour que les élèves voient un résultat dès la première leçon. Si vous disposez du Mini Activity Kit, utilisez ses cartes d'activités pour structurer ce premier défi.
Mini
Décidez ce que les élèves feront réellement lors de la première leçon
Une première leçon fonctionne mieux lorsqu'elle a un résultat visible : un robot qui se déplace sur commande. Choisissez soit un défi de conduite, soit une séquence simple de codage par blocs, pas les deux. Écrivez l'objectif au tableau pour que les groupes puissent s'auto-vérifier. Si vous utilisez le Mini Activity Kit, ses cartes d'activités inspirées des STEM 15 vous offrent des défis prêts à l'emploi et un point d'arrêt naturel, ce qui évite que la leçon ne dérive.
Préparez les appareils, les applications et les rôles des groupes avant la sonnerie
Installez l'application Sphero Edu sur les appareils que les élèves utiliseront et confirmez que chaque appareil peut s'associer à un robot. Déterminez d'abord la taille du groupe, car elle détermine le nombre de robots nécessaires et la durée de l'appairage. Attribuez les rôles sur papier : conducteur, codeur et observateur ou chronométreur. Faire tourner les rôles en cours de leçon est facultatif, mais les attribuer à l'avance empêche qu'un seul élève garde le robot pendant toute la séance.
Aménagez la salle pour que les robots aient de l'espace pour se déplacer
Dégagez le sol ou la table avec une limite visible (le ruban adhésif fonctionne bien) et maintenez des passages entre les groupes. Les robots roulent, donc les câbles lâches, les bouteilles d'eau et les sacs à dos sont les principaux dangers. Si vous disposez du Mini Activity Kit, ses quilles et ses cônes vous permettent de construire des labyrinthes et des cibles, transformant un espace libre en une zone de défi définie. Vérifiez que votre limite est assez grande pour que le robot accomplisse la tâche sans quitter la zone.
Sachez quand un guide pédagogique vous fait gagner du temps de planification
Si votre classe utilise RVR+, il vaut la peine de consulter le Guide de l'éducateur RVR+ avant la première leçon. Il est aligné sur les normes et comprend huit leçons prêtes à l'emploi et pluridisciplinaires pour les classes de 6 et plus, il peut donc fournir la structure de votre première session sans que vous ayez à la créer de toutes pièces. Vous n'avez pas besoin d'être un expert en informatique pour l'utiliser. Pour BOLT ou Mini, planifiez votre propre défi court et gardez le guide à l'esprit pour les unités suivantes.
RVR+
Étapes de configuration pour la première leçon
- Chargez et testez chaque robot la veille : Branchez chaque robot et effectuez un court test de conduite pour confirmer qu'il s'allume et répond. Erreur courante : découvrir un robot déchargé pendant le cours. Point de contrôle : chaque robot bouge avant que vous ne quittiez la salle.
- Installez l'application Sphero Edu et associez un robot par groupe : Appairez avant l'arrivée des élèves pour que les premières minutes soient consacrées à l'apprentissage, pas au dépannage. Erreur courante : associer tous les robots à un seul appareil. Point de contrôle : l'appareil de chaque groupe affiche son propre robot.
- Attribuez les rôles et définissez une limite visible : Donnez à chaque groupe un conducteur, un codeur et un observateur, puis marquez une zone de mouvement avec du ruban adhésif. Erreur courante : pas de limite, les robots roulent sous les meubles. Point de contrôle : chaque groupe connaît sa zone et sa première tâche.
- Réalisez un défi court et terminez à l'heure : Utilisez une carte du Mini Activity Kit ou un objectif simple de conduite et de virage, et terminez pendant que les élèves ont encore un résultat fonctionnel. Erreur courante : ajouter un deuxième défi. Point de contrôle : chaque groupe peut montrer une tâche accomplie.
Produits adaptés à cette configuration
- Robot de codage BOLT: Sphero BOLT est une boule robotique de codage avec des capteurs avancés, conçue pour les éducateurs qui souhaitent développer la curiosité des élèves pour les STEM. Les retours basés sur les capteurs donnent aux groupes quelque chose à observer et à discuter, de sorte qu'une première leçon peut inclure à la fois la conduite et une simple question de données.
- Mini Activity Kit - Kit d'activités de codage pour enfants: Le Mini Activity Kit comprend un Sphero Mini à coque transparente, un ensemble de construction, 15 cartes d'activités inspirées des STEM, des quilles et des cônes. Les cartes et les pièces physiques éliminent le besoin d'inventer un premier défi, ce qui raccourcit la préparation et maintient la leçon concentrée.
- Guide de l'éducateur RVR+: Le Guide de l'éducateur RVR+ comprend huit leçons prêtes à l'emploi et pluridisciplinaires pour les classes de 6 et plus et est aligné sur les normes. Si vous enseignez à partir de la classe 6 avec RVR+, ce guide peut fournir votre premier plan de leçon et réduire le temps de préparation.
