Réponse rapide

My Communication Book est un bon choix si vous souhaitez un outil de communication basé sur des images prêt à l'emploi pour un enfant non verbal, peu verbal ou ayant un retard de langage, surtout s'il réagit aux visuels lumineux et au langage simple. Il ne remplace pas l'orthophonie et n'est pas le premier achat adapté si votre enfant utilise déjà un appareil de CAA formel ou a besoin d'un vocabulaire personnalisé. Achetez-le lorsque vous voulez un outil de démarrage nécessitant peu de préparation, portable, qui fonctionne à la maison, en classe ou en déplacement.

Ce que My Communication Book vous apporte réellement

My Communication Book est un outil de communication basé sur des images créé par une maman australienne pour sa propre fille. Il utilise des visuels simples et lumineux ainsi qu'un langage facile à comprendre pour que les enfants non verbaux, peu verbaux ou ayant un retard de langage puissent partager leurs besoins, leurs sentiments et leurs pensées quotidiennes. Comme le vocabulaire est déjà choisi et imprimé, vous pouvez commencer à l'utiliser le jour de sa réception au lieu de construire un système à partir de zéro. Cela compte pour les familles qui attendent des rendez-vous de thérapie ou qui ont besoin de quelque chose de fonctionnel immédiatement.

Comment introduire la communication par images sans submerger votre enfant

Commencez avec deux ou trois pages qui correspondent aux besoins les plus urgents de votre enfant, comme la nourriture, une pause ou un objet favori. Modélisez vous-même le livre en pointant une image tout en disant le mot, puis faites une pause et attendez. Gardez les sessions courtes et sans pression, et laissez le livre à portée de main pendant les repas, les transitions et les moments calmes. À l'école, demandez à l'enseignant ou à l'aide de votre enfant d'utiliser les mêmes pages afin que le vocabulaire reste cohérent d'un environnement à l'autre. Si votre enfant ignore le livre au début, c'est normal ; gardez-le visible et continuez à modéliser.

Où un livre d'images imprimé s'intègre dans votre configuration globale

Un livre imprimé fonctionne mieux comme une partie d'une routine sensorielle, pas comme le seul outil. Associez-le à un minuteur visuel ou à un objet apaisant pendant les transitions, et utilisez le mouvement ou le jeu de groupe pour recentrer l'attention avant une session de communication. Le Cross-Over Liquid Timer est un signal de transition pratique car le flux diagonal donne un début et une fin visuels clairs. Le Rainbow Parachute est utile pour les sessions de groupe où vous souhaitez pratiquer la demande, le tour de rôle et l'attention partagée dans un contexte ludique. Choisissez un objectif de communication et un support sensoriel à la fois pour que votre enfant n'ait pas à gérer trop de nouvelles demandes.

Que vérifier avant d'acheter

Confirmez que votre enfant est susceptible de prêter attention aux images imprimées plutôt qu'aux objets ou aux écrans uniquement. Vérifiez si votre école ou votre thérapeute utilise déjà un système de CAA spécifique, car mélanger deux ensembles de symboles différents peut ralentir les progrès. Réfléchissez si vous avez besoin d'un vocabulaire personnalisé pour des besoins médicaux, diététiques ou de soins personnels qu'un livre général pourrait ne pas couvrir. Enfin, décidez si vous voulez un seul livre portable ou un système que vous pouvez étendre ; My Communication Book est un outil de démarrage, traitez-le donc comme une première étape sur laquelle vous pouvez construire avec votre équipe de thérapie.

Règles de décision pour choisir My Communication Book

  • Si votre enfant est non verbal ou peu verbal et n'a pas de système de CAA actuel : Commencez avec My Communication Book comme introduction peu coûteuse et nécessitant peu de préparation à la communication par images. Modélisez-le vous-même et gardez-le accessible pendant les routines quotidiennes. Meilleure première étape lorsque vous avez besoin de quelque chose d'utilisable aujourd'hui.
  • Si votre enfant utilise déjà un appareil de CAA formel ou un ensemble de symboles imposé par l'école : Ne remplacez pas et ne mélangez pas les systèmes sans consulter votre orthophoniste ou l'équipe scolaire. Un ensemble de symboles différent peut créer de la confusion et ralentir les progrès. Ignorez-le sauf si votre thérapeute le recommande comme complément.
  • Si votre enfant a besoin d'un vocabulaire personnalisé pour des besoins médicaux, diététiques ou de soins personnels : Un livre d'images général peut ne pas couvrir tous les besoins spécifiques. Utilisez-le comme base et ajoutez des cartes personnalisées ou un outil numérique pour le vocabulaire spécialisé. Prévoyez de l'étendre plutôt que de compter uniquement sur lui.
  • Si votre enfant est très mobile ou a tendance à jeter ou déchirer les documents en papier : Réfléchissez à la manière dont le livre sera rangé et supervisé. Un livre imprimé fonctionne mieux lorsqu'un adulte peut le garder à portée de main et intact pendant l'utilisation. Associez-le à une routine prévisible et à un endroit de rangement sûr.

Informations sur le produit

  • My Communication Book – Outil basé sur des images pour donner une voix à chaque enfant: My Communication Book est un outil de communication basé sur des images créé par une maman australienne pour sa propre fille, soutenant les enfants non verbaux, peu verbaux ou ayant un retard de langage avec des visuels simples et lumineux et un langage facile à comprendre. Vous obtenez un ensemble de vocabulaire prêt à l'emploi conçu par un parent qui en avait besoin, afin que vous puissiez commencer la communication par images immédiatement plutôt que d'assembler vos propres cartes.
  • Rainbow Parachute pour enfants et salles de classe, deux tailles: Le Rainbow Parachute est un outil de jeu de groupe classique avec des panneaux arc-en-ciel audacieux et des poignées de préhension solides qui permettent à tout un groupe de soulever, onduler et jouer ensemble. Il crée des opportunités répétées et motivantes de pratiquer la demande, l'attente et le tour de rôle, ce qui soutient les objectifs de communication dans un cadre de groupe.
  • Minuteur liquide | Cross Over: Le Cross-Over Liquid Timer présente deux huiles colorées vibrantes qui s'écoulent en diagonale sur des rampes internes, créant un effet visuel apaisant qui aide à réduire l'anxiété et à améliorer la concentration pendant les transitions ou les temps d'arrêt. Il donne un signal visuel concret pour marquer le début et la fin d'une session de communication, ce qui peut réduire la résistance pendant les transitions.

À qui cela convient et qui devrait choisir autre chose

Idéal pour

  • Les familles d'enfants non verbaux, peu verbaux ou ayant un retard de langage qui ont besoin d'un outil de communication par images prêt à l'emploi à utiliser à la maison
  • Les enseignants et aides qui souhaitent un vocabulaire visuel cohérent et portable pour les routines et transitions en classe
  • Les parents qui attendent des rendez-vous de thérapie et ont besoin d'un outil de démarrage pratique maintenant

Pas pour

  • Les enfants qui utilisent déjà un appareil de CAA formel ou un ensemble de symboles imposé par l'école et ne devraient pas mélanger les outils sans avis professionnel
  • Les familles qui ont besoin d'un vocabulaire entièrement personnalisable pour des besoins médicaux complexes ou de soins personnels
  • Les acheteurs à la recherche d'un système de communication numérique ou basé sur une application