クイックアンサー
固定の週1回の枠から始め、ロボット1台につき生徒2名、学期ごとに繰り返し使用できるカリキュラムを1つ用意します。ほとんどの学校では、 BOLT パワーパック さらに、コンピュータサイエンス基礎教育ガイドには、クラブ運営に必要なロボット、充電器、すぐに使えるレッスンが十分に含まれているため、ゼロから教材を準備する必要はありません。人数ではなく継続性を重視してメンバーを募集し、各ミーティングを短いデモ、組み立てとコーディングのブロック、そして2分間の共有セッションとして計画しましょう。
BOLT パワーパック
ロボティクスクラブの成否はリズムにかかっています。最初の10分と最後の10分に何が起こるかを理解している生徒は継続して参加し、準備時間も管理しやすくなります。これは最新のハードウェアを持つことよりも重要です。
このガイドでは、Sphero ロボティクスクラブを実際に形作るセットアップの決定事項について説明します。いつ集まるか、ロボット1台あたりの生徒数、何を教えるか、経験の異なるグループをどのように進めていくかなどです。Sphero ロボットをいくつか所有しており、単発のイベントではなく、繰り返し実施できる放課後プログラムを希望していることを前提としています。
ロボットに耐えられるスロットと部屋を選んでください
ある午後を選び、学期全体を通してその時間を確保しましょう。60分のブロックは、ほとんどのクラブに適しています。10分で準備とデモ、35分で組み立てとコーディング、10分で片付け、5分の余裕を持ちます。学校の終了時間が遅い場合は、75分のブロックにすることで、片付けを急がずに長めのチャレンジに取り組む余裕が生まれます。
部屋の環境は時間と同じくらい重要です。Spheroロボットは転がるため、厚いラグがあると動きが止まってしまうので、平らで硬い床か低いカーペットが必要です。また、生徒が立ちながら作業できるテーブル、充電用の電源タップ1～2個、そしてロボットが廊下に逃げ出さないように明確な境界線も必要です。
- よくある間違い：分厚いカーペットの部屋を予約しておきながら、ロボットが止まるのはなぜかと不思議に思うこと。
- チェックポイント：スペースを確定する前に、部屋を一周歩き、ロボットを走らせてみましょう。
グループのサイズとロボット対生徒の比率を決める
放課後クラブでは、ロボット1台につき生徒2名が最適です。全員にやることができ、協力を促し、ハードウェアをより有効活用できます。ロボットが十分にあるなら1対1も良いですが、ペアの方がコードについての会話が生まれやすくなります。
登録数を制限する場合は、まずロボットの数を数えてください。BOLT Power Packは教室規模での使用を想定して設計されているため、週に1回フルメンバーで集まるクラブには適した基盤となります。ロボットが数台しかない場合は、混雑した1回のセッションではなく、短いセッションを2回実施してください。
- よくある間違い：20人の生徒を6台のロボットに登録し、順番の管理に1時間を費やしてしまうこと。
- チェックポイント：サインアップシートに比率を記入し、ご家族が何を期待できるかわかるようにしてください。
カリキュラムの軸を1つ選び、それを貫く
クラブリーダーが燃え尽きる最も簡単な方法は、毎回ゼロからレッスンを考案することです。1つのカリキュラムを選び、学期をそれに任せましょう。 コンピュータサイエンス基礎 教育者ガイド（コース 1） は、BOLTと併用して教室で教えるために設計された、基準に準拠した補足カリキュラムであり、ほぼすべてのレッスンがBOLT+と完全に互換性があります。
コンピュータサイエンス基礎 教育者ガイド（コース 1）
コース 1 は、描画キャンバス、ライトとサウンドのブロックプログラム、ループに焦点を当てています。生徒がすぐに目に見える結果を得られるため、クラブ活動に最適です。また、クラブの時間を使って、先に進む代わりに以前のレッスンを生徒にリミックスさせることもできます。
- よくある間違い：1回の授業がうまくいかなかったからといって、学期の途中でカリキュラムを変更すること。
- チェックポイント：各ミーティングの前に次の2つのレッスンをプレビューして、即興で対応することがないようにしましょう。
繰り返し可能な会議形式を実行する
予測可能な形式は、生徒とあなたの認知負荷を軽減します。その日の目標を2分間デモで紹介し、ペアで作業させ、最後に1組が作ったものを発表する共有会で締めくくります。共有会は任意ではありません。それがコーディングセッションをクラブに変えるのです。
材料の管理はシンプルなルーティンを心がけましょう。ロボットは最初に出し、充電器が十分にあればミーティング中に充電し、最後は同じ箱に戻します。メイカースペースにlittleBitsのパーツがある場合は、ロボットキットに混入しないよう、別のラベル付きの箱に保管してください。
- よくある間違い：共有を省略し、生徒が戻ってくる原動力となる社会的な結束を失うこと。
- チェックポイント：毎回のミーティング終了時には、ロボットを収納ボックスに戻し、充電器をコンセントに差し込んでおきましょう。
最初の学期を超えたクラブ活動の計画
基本が動き出したら、準備を増やさずにバリエーションを加えましょう。 ミニ ゴルフは確実に人気を集めるアクティビティです。生徒たちはコースを設計し、ロボットを操作して攻略します。Sphero Mini Golf ロボットは、ゴルフボール大のプログラム可能なロボットで、ジャイロスコープ、加速度計、LEDライトを搭載。生徒はSphero Playアプリのジョイスティック、スリングショット、またはチルトモードで操作できます。
学期末にリスクの低い社内コンペを実施することもできます。シンプルに、時間制限のあるチャレンジ、審査付きデザイン、リレー形式などがおすすめです。生徒が本気になったら、Spheroのコンペがどのように構成されているかを確認し、その形式をミニチュアで再現してみてください。
- よくある間違い：毎学期に大規模なショーを計画し、ボランティアを疲弊させること。
- チェックポイント：学期に1つの小さなイベントで、クラブにゴールラインを設定できます。
最初の6回のクラブミーティング
- 1との出会い：セットアップと初めてのドライブ： ロボットを配り、生徒をペアにして、20分間運転させます。まだコードは教えないでください。目的はハードウェアに慣れることと、明確な片付けルーチンを身につけることです。 チェックポイント: すべての生徒がロボットを手に取り、最終的にどこへ行くのかを把握しています。
- ミーティング 2: キャンバス描画の基本: コース 1 の描画キャンバスを紹介します。生徒がパスを描くと、ロボットがそのパスをたどる様子を観察できます。全員が完了できるよう、シンプルな図形にしましょう。 チェックポイント: 各ペアは分配時に1つの描かれた経路を示します。
- 3との出会い：光と音： ライトとサウンドのブロックプログラムに移行しましょう。ボタン押下やタイマーに反応する短いシーケンスを生徒に作成させます。 チェックポイント: 各プログラムをペア名で保存し、来週見つけられるようにしましょう。
- ミーティング 4: ループ: 光のパターンや動きを繰り返すことで、ループを教えましょう。ここで描画キャンバスとブロックプログラムがつながり始めます。 チェックポイント: 各ペアに、自分のループが何を繰り返しているのか説明してもらいましょう。
- ミーティング 5: ミニチャレンジ: 描画、ライト、ループを組み合わせた小さなチャレンジを設定しましょう。短い障害物コースが最適で、追加の材料はほとんど必要ありません。 チェックポイント：課題に時間制限を設け、後片付けが予定通りに行われるようにしましょう。
- ミーティング 6: 成果共有と次期提案: 各ペアが最高のプログラムをデモする、より長い共有時間を実施します。生徒に次の学期に何を作りたいか尋ね、それを基に次のユニットを選びましょう。 チェックポイント：生徒が帰る前に、一人ひとりから一言フィードバックを集めてください。
Spheroクラブに対応した製品
- BOLT パワーパック： Sphero BOLT Power Packは、耐久性と防水性を備えたデザイン、終日使用可能なバッテリー、高度なプログラム可能センサーを搭載した教室向けツールとして説明されています。耐久性がありバッテリー持続時間の長いロボットパックは、ミーティング中の充電休憩を減らし、ハードウェアを交換することなくクラブの全セッションを実施できます。
- コンピュータサイエンス基礎 教育者ガイド (コース 1): CSFは、BOLTと併用して教室で教えるために設計された、基準に準拠した補完的なカリキュラムです。ほぼすべてのレッスンがBOLT+と完全に互換性があります。クラブリーダーにすぐに使えるレッスンシーケンスを提供するため、準備時間をアクティビティの作成ではなく、生徒の指導に充てることができます。
- ミニロボットボール：ゴルフテーマ: Sphero Mini Golfは、ゴルフボールサイズのプログラム可能なロボットで、ジャイロスコープ、加速度計、LEDライトを搭載しています。Sphero Playアプリでジョイスティック、スリングショット、チルトの各モードで操作可能です。生徒がコースを設計し、その中をロボットで進むミニゴルフクラブアクティビティに最適です。
Spheroのロボティクスクラブは、運営面をシンプルにし、コーディングを楽しくすることが成功の鍵です。スケジュールを固定し、生徒と指導者の比率を低く保ち、カリキュラムを1つに絞り、毎回のミーティングを成果発表で締めくくりましょう。これを1学期続ければ、生徒がまた参加したいと思うプログラムになります。
