Raskt svar

Slumberkins Autentisitetsenhetsplanen er en klar-til-bruk digital ressurs for å undervise i autentisitet, mot og vennskap i K-2 klasserom. Følg disse trinnene for å integrere den i SEL-rutinen din.

Hvorfor autentisitet betyr noe i tidlig barneskole SEL

Barn i tidlige barneskoleklasser begynner å forstå at alle har unike egenskaper. Å undervise i autentisitet hjelper dem å føle seg trygge på å være seg selv og bygger empati for jevnaldrende som er annerledes. Autentisitetsenhetsplanen fra Slumberkins bruker Enhjørningens historie for å gjøre disse abstrakte konseptene konkrete og engasjerende.

Hva Autentisitetsenhetsplanen inkluderer

Denne digitale enhetsplanen gir leksjonsstøtte for autentisitet, mot og vennskap. Den gir studentene muligheter til å identifisere sine egne måter å være autentiske på og hjelper dem å lære å ønske velkommen og respektere andres forskjeller. Planen er designet for klasseromsbruk og kan tilpasses ulike gruppestørrelser og timeplaner.

Hvordan undervise Autentisitetsenhetsplanen i klasserommet ditt

  1. Trinn 1: Forhåndsvis enhetsmaterialene: Last ned Autentisitetsenhetsplanen fra Slumberkins-kontoen din og les gjennom alle leksjonsaktivitetene. Noter diskusjonsspørsmålene og utvidelsesideene slik at du kan tilpasse dem til studentenes alder og oppmerksomhetsspenn. Vanlig feil: å hoppe inn i den første leksjonen uten å gjennomgå hele enheten. Sjekk om det er materialer du må samle inn på forhånd.
  2. Trinn 2: Introduser konseptet autentisitet med Enhjørningen: Les den inkluderte Enhjørningshistorien høyt eller vis den på en skjerm. Pause etter viktige øyeblikk og spør studentene hvordan Enhjørningen kan føle seg og hva som gjør Enhjørningen spesiell. Dette setter scenen for at studentene kan reflektere over sine egne unike egenskaper. Kontrollpunkt: sørg for at hver student får muligheten til å dele én ting de liker med seg selv, selv om det er enkelt.
  3. Trinn 3: Fasiliter den guidede diskusjonen om forskjeller: Bruk diskusjonsspørsmålene fra enheten til å snakke om hvordan alle har forskjellige styrker, interesser og utseender. Oppmuntre studentene til å stille respektfulle spørsmål om hverandres forskjeller. Vanlig feil: å la diskusjonen bli en sammenligningskonkurranse. Minn studentene på at forskjeller ikke er bedre eller verre—bare annerledes.
  4. Trinn 4: Fullfør den praktiske aktiviteten: Velg en av de foreslåtte aktivitetene, som å tegne et selvportrett eller lage en 'Alt om meg'-collage. Dette gir studentene en konkret måte å uttrykke sitt autentiske jeg på. Kontrollpunkt: vis det ferdige arbeidet i klasserommet for å forsterke at alles autentiske jeg er verdsatt.
  5. Trinn 5: Avslutt med en vennskapsrefleksjon: Avslutt enheten ved å gå tilbake til vennskapsleksjonen. Be studentene om å nevne én måte de kan være en god venn for noen som er annerledes enn dem. Dette knytter autentisitet til sosial handling. Vanlig feil: å hoppe over refleksjonen. Uten den kan det hende at studentene ikke forbinder aktivitetene med virkelig oppførsel.

Produktfakta

  • Autentisitetsenhetsplan: Leksjonsstøtte: Autentisitet, Mot og Vennskap. Enhjørningens leksjoner oppmuntrer studentene til å være sitt sanne jeg. Dette betyr at planen dekker tre kjernesosial-emosjonelle kompetanser i én sammenhengende enhet, noe som sparer lærere planleggingstid samtidig som den adresserer viktige sosiale og emosjonelle ferdigheter.

    Authenticity Unit Plan

    Autentisitetsenhetsplan