Nopea vastaus

Salli hiljaiset, käsin käytettävät fidgetit, jotka pysyvät pöydän alla eivätkä tuota ääntä, ja aseta yksinkertainen sääntö: jos se napsahtaa, piippaa, vilkkuu tai häiritsee naapuria, se menee roskiin. Taitettava viivain tai silikoninen poimintalevy täyttää tämän standardin; spinneri ei.

Mitkä fidgetit todella läpäisevät luokkahuoneen hiljaisuustestin?

Testi on yksinkertainen: tuottaako se ääntä pudotettaessa, puristettaessa tai väännettäessä? Täytyykö sitä katsoa käyttääkseen? Vierittyykö se pöydältä? Fidgetit, jotka läpäisevät, ovat yleensä pehmeitä, linkitettyjä tai teksturoituja – asioita, joita kädet voivat työstää ilman silmiä. Linkitetyistä segmenteistä valmistettu taitettava viivain kiertyy ja taittuu äänettömästi. Silikoninen poimintalevy tarjoaa vastusta ilman napsahdusta. Molemmat pysyvät sylissä tai taskussa, mikä pitää ne poissa näkyvistä ja luokan huomiosta.

Kuinka kirjoitan luokkahuoneen fidget-käytännön, jota oppilaat kunnioittavat?

Pidä se kolmessa säännössä ja julkaise ne. Ensinnäkin, fidgetit pysyvät käsissä tai sylissä, ei pöydällä. Toiseksi, ei ääntä eikä heittämistä. Kolmanneksi, jos fidgetistä tulee lelu jollekin toiselle, se otetaan pois seuraavaan oppituntiin asti. Tämä antaa sinulle selkeän, neutraalin seurauksen, joka ei erottele työkalua tarvitsevaa oppilasta. Se antaa sinun myös sanoa kyllä fidgeteille yleisesti, samalla kun poistat tietyt esineet, jotka eivät läpäise hiljaisuustestiä.

Mitä minun pitäisi sanoa vanhemmille, jotka ajattelevat fidgetien olevan vain leluja?

Selitä ero fidgetin ja lelun välillä yhdellä lauseella: fidget auttaa käyttäjän käsiä pysymään kiireisinä, jotta silmät ja korvat voivat pysyä oppitunnissa; lelu on suunniteltu herättämään huomiota. Näytä sitten esine. Hiljainen kierrettävä ja taitettava viivain tai teksturoitu poimintalevy ei näytä lainkaan vilkkuvalta spinneriltä. Jos vanhempi on edelleen epävarma, tarjoa kokeiluviikkoa ja yksinkertaista tarkistusta: paraneeko oppilaan työn valmistuminen vai pysyykö se samana? Tämä pitää keskustelun toiminnassa, ei mieltymyksissä.

Kuinka otan fidgetit käyttöön menettämättä hallintaa luokassa?

Aloita yhdellä oppilaalla ja yhdellä työkalulla, ei koko luokan laajuisella käyttöönotolla. Valitse oppilas, joka jo nousee paikaltaan tai naputtaa kynää, ja tarjoa hiljaista fidgetiä korvaajana. Anna se vain itsenäisen työn aikana ja laajenna sitten, jos se toimii hyvin. Tämä välttää uutuusvaikutuksen, jossa jokainen oppilas haluaa sellaisen. Jos myöhemmin avaat sen useammille oppilaille, käytä lainausjärjestelmää, jotta tiedät kenellä on mitä ja voit tarkistaa esineet takaisin päivän päätteeksi.

Auttaako hiljaiset fidgetit ADHD- tai ahdistuneisuusoppilaita luokassa?

Ne voivat auttaa joitakin oppilaita säätelemään liikettä ja tarkkaavaisuutta, mutta ne eivät ole hoito eivätkä toimi kaikille. Rehellinen kompromissi on, että fidgetistä voi tulla häiriötekijä, jos oppilaan täytyy katsoa sitä tai jos se tuottaa ääntä. Siksi hiljaisuustesti on tärkeä. Oppilaille, jotka näpräävät ihoa tai repivät hiuksia, teksturoitu levy voi ohjata tätä tarvetta; oppilaille, joiden täytyy liikuttaa koko kehoa, käsifidget ei riitä, ja saatat tarvita liiketaukoa sen sijaan.

Opettajan fidget-säännöt yhdellä silmäyksellä

Sääntö 1: Vain kädet, pöydän alla

Fidgetit pysyvät sylissä tai taskussa, ei pöydällä, jossa ne voivat vierittyä tai tulla visuaaliseksi häiriötekijäksi naapureille. Jos se poistuu sylistä, se otetaan pois loppuoppitunnin ajaksi.

Sääntö 2: Ei ääntä, ei valoa

Jos sen kuulee tai näkee sen vilkkuvan, se ei läpäise hiljaisuustestiä. Tämä kattaa napsahdukset, piippaukset ja helisevät osat. Testaa se itse pudottamalla se pöydälle ennen kuin sallit sen.

Sääntö 3: Yksi työkalu per oppilas, lainattu

Pidä yksinkertaista lokia siitä, kenellä on mikä fidget, jotta voit tarkistaa ne takaisin ja korvata kadonneet esineet ilman koko luokan etsintää. Tarkista kahden viikon jälkeen: pidä se, mikä auttaa, poista se, mikä häiritsee.

Kaksi työkalua, jotka täyttävät hiljaisuusstandardin

  • Fidget Folding Ruler, hiljainen kierrettävä ja taitettava pöytäfidget: Taskukokoinen linkitettyjen segmenttien nauha, joka taipuu, taittuu ja kiertyy muotoihin; litistyy viivaksi tai taittuu palloksi. Se toimii äänettömästi sylissä tai taskussa ja antaa kiireisille käsille toistuvan liikkeen ilman visuaalista huomiota, joten se läpäisee luokkahuoneen hiljaisuustestin.
  • Thread Pick ‘Em Stack - 3 Poiminta- ja hiustenrepimistukituotteet: Sarja kolmea silikonista Pick ‘Em -levyä, joissa on erilaisia lankatyyppejä ja vastustasoja kaivamis-, tarttumis-, vetämis- ja vapauttamiskokemukseen. Eri vastustasot antavat sinun sovittaa työkalun oppilaan poiminta- tai hiustenrepimistarpeeseen, ja silikoni on äänetön puristettaessa tai vedettäessä.